Positive ריינפאָרסמאַנט קענען זיין געניצט צו לערנען נייַ ביכייוויערז
אין אַפּעראַנט קאַנדישאַנינג , positive reinforcement involves the addition of a reinforcing stimulus following a behavior that makes it more likely that the behavior will occur again in the future. ווען אַ גינציק רעזולטאַט, געשעעניש, אָדער שכר וועט פאַלן נאָך אַ קאַמף, אַז באַזונדער ענטפער אָדער אָפּפירונג וועט ווערן געשטארקט.
איינער פון די יזיאַסט וועגן צו געדענקען positive ריינפאָרסמאַנט איז צו טראַכטן פון עס ווי עפּעס זייַענדיק צוגעלייגט .
דורך טראכטן פון עס אין די טערמינען, איר קען געפֿינען עס גרינגער צו ידענטיפיצירן רעאַל-וועלט ביישפילן פון positive ריינפאָרסמאַנט.
מאל positive ריינפאָרסמאַנט אַקערז גאַנץ געוויינטלעך. פֿאַר בייַשפּיל, ווען איר האַלטן די טיר עפענען פֿאַר עמעצער איר זאלט באַקומען לויב און אַ דאַנקען איר. אַז אַפערמיישאַן דינען ווי positive ריינפאָרסמאַנט און קען מאַכן עס מער מסתּמא אַז איר וועט האַלטן די טיר עפענען פֿאַר מענטשן ווידער אין דער צוקונפֿט.
אין אנדערע קאַסעס, עמעצער זאל קלייַבן צו נוצן positive ריינפאָרסמאַנט זייער דיליבראַטלי צו באַן און טייַנען אַ ספּעציפיש נאַטור. אַ כייַע טריינער, פֿאַר בייַשפּיל, זאל באַפעלן אַ הונט מיט אַ מייַכל יעדער מאָל די כייַע שייקס די טריינער ס האַנט.
ביישפילן פון positive reinforcement
עס זענען פילע ביישפילן פון positive ריינפאָרסמאַנט אין קאַמף. באַטראַכטן די פאלגענדע ביישפּיל:
- נאָך איר דורכפירן אַ קער בעשאַס אַ סקיינג לעקציע, דיין ינסטראַקטער רופט אויס "גרויס אַרבעט!"
- אין אַרבעט, איר יקסיד דעם חודש פארקויפונג קוואָטע, אַזוי דיין באַלעבאָס גיט איר אַ באָנוס.
- פֿאַר דיין פּסיכאָלאָגיע קלאַס, איר וואַך אַ ווידעא וועגן די מענטשלעך מאַרך און שרייַבן אַ פּאַפּיר וועגן וואָס איר געלערנט. דיין ינסטראַקטער גיט איר 20 עקסטרע קרעדיט ווייזט פֿאַר דיין אַרבעט.
קענען איר ידענטיפיצירן די positive ריינפאָרסמאַנט אין יעדער פון די ביישפילן? דער נאַרטע ינסטראַקטער מקריב לויב, דער באַלעבאָס געבן אַ באָנוס, און דער לערער פּראַוויידינג באָנוס ווייזט זענען אַלע positive ריינפאָרסערז.
אין יעדער פון די סיטואַטיאָנס, די ריינפאָרסמאַנט איז אַ נאָך שטימונג וואָס אַקאָרדינגיז נאָך דעם אָפּפירונג וואָס פאַרגרעסערן די ליקעליהאָאָד אַז דער אָפּאָזיציע וועט פאַלן ווידער אין דער צוקונפֿט.
אַ וויכטיק זאַך צו טאָן איז אַז positive ריינפאָרסמאַנט איז ניט שטענדיק גוט. פֿאַר בייַשפּיל, ווען אַ קינד דיסיידז אין אַ קראָם, עטלעכע עלטערן זאל געבן זיי מער ופמערקזאַמקייַט אָדער אַפֿילו קויפן די קינד אַ צאַצקע. קינדער געשווינד לערן אַז דורך אַקטינג אויס, זיי קענען באַקומען ופמערקזאַמקייַט פון די פאָטער אָדער אפילו קריגן אַבדזשעקס אַז זיי ווילן. עססענטיאַללי, עלטערן זענען ריינפאָרסינג די מיסכאָוואַווייער.
אין דעם פאַל, די בעסער לייזונג וואָלט זיין צו נוצן positive ריינפאָרסמאַנט ווען די קינד איז ווייַזונג גוט נאַטור. אַנשטאָט ריוואָרדינג די מיסכאָוואַוויאָר, די עלטערן וואָלט ווילן צו וואַרטן ביז די קינד איז געזונט און דעמאָלט אָפּקוקן אַז גוט נאַטור מיט לויב, טריץ, אָדער אַפֿילו אַ צאַצקע.
פאַרשידענע טייפּס פון positive רעינפאָרסערס
עס זענען פילע פאַרשידענע טייפּס פון ריינפאָרסערז וואָס קענען זיין געניצט צו פאַרגרעסערן ביכייוויערז, אָבער עס איז וויכטיק צו טאָן אַז דער טיפּ פון ריינפאָרסער געניצט דעפּענדס אויף די יחיד און די סיטואַציע. בשעת גאָלד שטערן און טאָקענס זאל זיין זייער עפעקטיוו ריינפאָרסמאַנט פֿאַר אַ רגע-גריידער, זיי זענען נישט די זעלבע ווירקונג אויף הויך שולע אָדער קאָלעגע סטודענטן.
- נאַטירלעך ריינפאָרסערז זענען יענע וואס פאַלן גלייַך ווי אַ רעזולטאַט פון די נאַטור. פֿאַר בייַשפּיל, אַ מיידל שטודיום שווער, זי פּייַס ופמערקזאַמקייַט אין קלאַס, און זי טוט איר לעקציעס. ווי אַ רעזולטאַט, זי געץ ויסגעצייכנט גראַדעס.
- טאָקען ריינפאָרסערז זענען ווייזט אָדער טאָקענס וואָס זענען באַלוינט פֿאַר פּערפאָרמינג זיכער אַקשאַנז. די טאָקענס קענען דעמאָלט זיין פארביטן פֿאַר עפּעס פון ווערט.
- סאציאל ריינפאָרסערז אַרייַנציען אויסדריקן האַסקאָמע פון אַ נאַטור, אַזאַ ווי אַ לערער, עלטערן, אָדער באַלעבאָס זאגן אָדער שרייבן "גוט אַרבעט" אָדער "ויסגעצייכנט אַרבעט."
- טינאַבלע ריינפאָרסערז אַרייַנציען פּריזענטינג פאַקטיש, פיזיש ריוואָרדז אַזאַ ווי זיסוואַרג, טריץ, טויז, געלט, און אנדערע געוואלט אַבדזשעקס. בשעת די טייפּס פון ריוואָרדז קענען זיין שטאַרק יפישאַנטלי, זיי זאָל זיין ספּערינגלי און מיט וואָרענען.
ווען איז positive ווירקונג?
ווען געוויינט ריכטיק, positive ריינפאָרסמאַנט קענען זיין זייער עפעקטיוו. לויט צו אַ ביכייוויעראַל גיידליינז טשעקליסט ארויס דורך Utah State University, positive reinforcement is most effective when it occurs immediately after the behavior. די גיידליינז אויך רעקאָמענדירן די ריינפאָרסמאַנט זאָל זיין דערלאנגט ענטהוסיאַסיקלי און זאָל פאַלן אָפט.
- די קירצער די צייַט פון צייַט צווישן אַ נאַטור און פאָרשטעלן positive ריינפאָרסמאַנט, די שטארקער די קשר וועט זיין.
- אויב אַ לאַנג צייַט יקספּאָוזד צווישן די נאַטור און די ריינפאָרסמאַנט, די ווייטער די קשר וועט זיין.
- די מער צייט, די מער מסתּמא עס ווערט אַז אַ ינערווינדינג אָפּפירונג זאל אַקסאַדענאַלי זיין ריינפאָרסט.
אין דערצו צו דער טיפּ פון ריינפאָרסמאַנט געניצט, די פּרעזענטירונג פּלאַן קענען אויך שפּילן אַ ראָלע אין די שטאַרקייַט פון די ענטפער. די סקעדזשולז פון ריינפאָרסמאַנט קענען האָבן אַ שטאַרק השפּעה אויף ווי שטאַרק אַ ענטפער איז און ווי אָפט עס אַקערז.
א וואָרט פון
Positive ריינפאָרסמאַנט קענען זיין אַ עפעקטיוו וויסן געצייַג ווען געניצט אַפּראָופּרייטלי. מאל דעם טיפּ פון וויסן אַקערז געוויינטלעך דורך נאָרמאַל ינטעראַקטיאָנס מיט די סוויווע. אין אנדערע קאַסעס, מענטשן זענען ביכולת צו נוצן דעם נאַטוראַל טעכניק צו העלפן לערנען נייַ ביכייוויערז. עטלעכע וויכטיק זאכן צו באַטראַכטן ווען ניצן positive ריינפאָרסמאַנט אַרייַננעמען די טיפּ פון ריינפאָרסערז אַז וועט זיין געוויינט און די פּלאַן וואָס וועט זיין אנגעשטעלט צו באַן די נייַע נאַטור.
> Quellen:
> קון, די & מיטערער, דזשאָו. הקדמה צו פּסיכאָלאָגיע: גאַטעווייַס צו גייַסט און בעהאַוויאָר. בעלמאָנט, CA: Wadsworth Cengage Learning; 2010.
> Salkind, NJ & Rasmussen, K. Encyclopedia of Educational Psychology, Volume 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2008.