אַנטוויקלונג פון בפּד אין אַ עמאָטיאָנאַללי ינוואַלאַדייטינג ענוויראָנמענט

פארוואס אַ ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג סוויווע איז שעדלעך

אַ עמאָציאָנעל ינוואַלאַדייטינג סוויווע איז קיין סיבה ינוואַלווינג אנדערע מענטשן אין וועלכע זיי רעספּאָנד צו דיין אויסדרוקן פון עמאָציאָנעל נישטיק אָדער ומבאַקוועם. אין דעם קאָנטעקסט פון באָרדערליין פּערזענלעכקייט דיסאָרדער (בפּד) , "ינוואַלאַדייטינג" מיטל פיילינג צו מייַכל דיין אויסדרוק פון ימאָושאַנז מיט ופמערקזאַמקייַט, רעספּעקט, און פארשטאנד.

וואָס האַפּפּענס אין אַ ינוואַלאַדייטינג סוויווע?

אין אַ ינוואַלאַדייטינג סוויווע, איר'רע באַטראַכטן אַז דיין אויסדרוק פון געפילן איז פאַלש.

די "ינוואַלידאַטאָר" קען לייקענען, איגנאָרירן, כייערד, דיליבראַטלי מיסינטערפּריט, אָדער זיין קריטיש פון דיין געפילן.

וואָס פאָרעם די ינוואַלאַדייטינג נעמט, אַ קינד וווּקס אין אַ ינוואַלאַדייטינג סוויווע לערנט אַז זיין ימאָושאַנז זענען עפעס פאַלש, טאָמער ניט אַפֿילו ווערט באַטראַכט. ווי ער וואקסט אַרויף, דעם זיך-גלויבן קען פירן אים צו דיסטראַסט זייַן אייגן געפילן. עס קען אויך בייַשטייַערן צו דער אַנטוויקלונג פון בפּד .

אַ ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג סוויווע אין קינדשאַפט איז געגלויבט צו זיין איינער פון די לעבן יקספּיריאַנסיז וואָס שטעלן מענטשן בייַ ריזיקירן פֿאַר דעוועלאָפּינג בפּד.

ינוואַלידאַטינג ינווייראַנמאַנץ און אַנטוויקלונג פון בפּד

למשל, אין אַ עמאָציאָנעל ינוואַלאַדייטינג היים סוויווע, אַ קינד וואס ווערט פראַסטרייטאַד און סטאַרץ צו וויינען זאל זיין געזאָגט, "סטאָפּ אַקטינג ווי אַ בייבי!" דער קינד 'ס פאַקטיש באדערפענישן זענען איגנאָרירט. ווי דער קינד מייקס און די עמאָציאָנעל ינוואַלידיישאַן האלט, ער קען פּרובירן שווער און האַרדער צו זיין עלטערן צו ריספּאַנד צו זיין געפילן אין positive וועגן.

אויב זיי טאָן ניט, דער קינד קען זיך אָנהאַלטן זיך צו זיך, כאָטש די ופמערקזאַמקייַט, די וואַלאַדיישאַן פון זיך ווי עמעצער צו זיין ערנסט, אַז ער וויל אַזוי ווילד.

מאל ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג באציונגען פּאַסירן "געוויינטלעך", אַזאַ ווי ווען עס ס אַ מיסמאַטש צווישן עלטערן 'פערזענלעכקייטן און זייער קינד' ס.

למשל, אַ שעמעוודיק קינד וואַקסן אַרויף אין אַ אַוטגאָוינג, טאָקאַטיוו משפּחה קען זיין טיזד און טאָנטיד ווייַל זי איז שטיל און האלט צו זיך.

אין דער פאַרקערט סוף פון די קייט פון עמאָציאָנעל ינוואַלאַדיישאַן יקספּיריאַנסיז, עלטערן קענען דיליבעראַטלי פאַרלאָזן זייער קינדער אָדער ינפליקט עקסטרעם עמאָציאָנעל אָדער פיזיש זידלען אויף זיי ווי שטראָף פֿאַר יקספּרעסינג זייער ימאָושאַנז.

וואָס איז וואַלאַדיישאַן?

באַסיקאַללי, עס ליגט אן אנדער מענטש וויסן אַז איר אָננעמען און פאַרשטיין זייַן געפילן, צי איר שטימען מיט וואָס ער ס געזאגט אָדער נישט.

עטלעכע עקספּערץ אין בפּד דיאַגנאָסיס און באַהאַנדלונג טראַכטן אַז אן אנדער וויכטיק קינדשאַפט דערפאַרונג, עמאָציאָנעל וואַלנעראַביליטי , איז אויך אַ יקערדיק שטריך פון בפּד. עמאָציאָנעל וואַלנעראַביליטי איז געגלויבט צו "ארבעטן מיט" אַ ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג סוויווע אין די לויף פון בפּד אַנטוויקלונג.

מענטשן וואס זענען ימאָושנאַלי שפּירעוודיק:

• ווערן ימאָושנאַלי דערשראָקן אָדער יבערקערן זייער געשווינד
• עקספּרעסס זייער ימאָושאַנז ינטענסלי, אַפֿילו דראַמאַטיקלי
• נעמען אַ מער צייַט צו רויק און צוריקקומען צו זייער נאָרמאַל עמאָציאָנעל שטאַט

די טענדענץ צו ענטפערן אין די וועגן אין עמאָציאָנעל סיטואַטיאָנס קענען מאַכן עס אַפֿילו שווער צו קאָפּע מיט גראָוינג זיך אין אַ ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג סוויווע.

ניט אַלעמען וואָס קען זיין ינוואַלידייטיד פילז אַז וועג

ווי איר וויסן, אַלעמען איז אַנדערש, אַרייַנגערעכנט אין די וועג זיי דערפאַרונג שייכות און ינטעראַקטיאָנס מיט אנדערע.

פֿאַר בייַשפּיל, אויב איר געוואקסן אין אַ ינוואַלאַדייטינג סוויווע, אפֿשר איר האָט יקספּיריאַנסט עטלעכע פון ​​וואָס איז דיסקרייבד אויבן. אַז איז ספּעציעל מסתּמא אויב איר האָבן BPD. אבער דעמאָלט ווידער, אפֿשר איר טאָן ניט, און איצט איר רעאַליזינג אַז איר האט נישט מיינונג דיין קינדשאַפט עמאָציאָנעל יקספּיריאַנסיז אַז וועג.

פארוואס אַזאַ אַ ברייט קייט פון ריאַקשאַנז? עטלעכע בפּד עקספּערץ גלויבן אַז טעמפּעראַמענט קענען אויך השפּעה ווי שפּירעוודיק אַ מענטש זאל זיין אין אַ ימאָושנאַלי ינוואַלאַדייטינג סוויווע.

_{קוועלער:}

_{ctgrp.org. דיאַלעקטיקאַל נאַטור טעראַפּיע: אָפט געבעטן פראגעס (2009). סעאַטלע, WA: בעהאַוויאָראַל טעק, ללק.}

_{Rochefort SM. די ראָלע פון ​​אַטאַטשמאַנט זיכערהייַט און ינוואַלאַדיישאַן אין באָרדערלינע סימפּטאָמאַטאָלאָגי (2014). האר פון Arts דיפּלאָם טעזיס. וואַנקאָוווער, קאַנאַדע: Simon Fraser University.}

_{לינייאַן מם (1993). קאָגניטיווע-ביכייוויעראַל באַהאַנדלונג פון באָרדערלינע פּערזענלעכקייט דיסאָרדער. ניו יארק: The Guilford Press.}

_{לינאַן, מם (1993). סקיללס טראַינינג מאַנואַל פֿאַר באַהאַנדלונג באָרדערליין פּערזענלעכקייט דיסאָרדער . ניו יארק: Guilford Press.}