שטאַט סטעטער כאַללינגוואָרטה ביאגראפיע

(1886 - 1939)

בעסטער באַוווסט פֿאַר:

• פאָרשונג אויף יקסעפּשאַנאַל קינדער
• די סייקאַלאַדזשי פון פרויען
• אַרבעט אין קליניש פּסיכאָלאָגיע
• אַרבעט אין בילדונגקרייז פּסיטשאָלאָגי

געבורט און טויט:

מאי 25, 1886 - 27 נאוועמבער 1939

יוגענד:

שטאַט סטעטער איז געבוירן אין נעבראסקא אויף מאי 25, 1886. די פרי לעבן איז געווען אנגעצייכנט דורך טראַגעדיע ווען איר מוטער געשטארבן צו געבורט צו איר דריט קינד. איר פאטער פארלאזן די משפּחה און לינקס די קינדער צו זיין אויפגעשטאנען דורך זייער מוטער 'ס עלטערן, נאָר צו צוריקקומען אַ יאָרצענדלינג שפּעטער צו רעקליים די קינדער און צווינגען זיי צו באַוועגן אין מיט אים און זיין נייַ פרוי.

סטעטער שפּעטער דיסקרייבד די הויזגעזינד ווי אַביוזד, פּלייגד דורך אַלקאַכאָליזאַם און עמאָציאָנעל זידלען. איר בילדונג איז געווען אַ מקור פון אָפּדאַך, אַלאַוינג איר צו ויספאָרשן איר טאַלאַנץ ווי אַ שרייבער. ווען זי איז געווען פּונקט 15 זי איז געווען כייערד צו שרייַבן שפאלטן פֿאַר די שטאָטיש צייַטונג, און זי לינקס שטוב פֿאַר גוט ווען זי גראַדזשאַווייטיד הויך שולע אין 1902.

סטעטער ענראָולד אין קאָלעגע בייַ די אוניווערסיטעט פון נעבראסקא אין לינקאָלן ווען זי איז געווען בלויז 16 יאר אַלט. לעטאַ געענדיקט איר באָכער דיפּלאָם און לערנען באַווייַזן אין 1906 און באהעפט הארי האָללינגוואָרטה אין 1908.

קאַריערע:

סטעטער האָלינגוואָרטה אנגעהויבן איר קאַריערע ווי אַ לערער און אַססיסטאַנט פּרינציפּ אין נעבראַסקאַ הויך שולע. זי באַלד אריבערגעפארן צו New York צו זיין מיט איר מאַן ווי ער געענדיקט זייַן דאַקטעראַל שטודיום. בשעת זי איז געווען אָלאַנלי פּלאַננעד צו פאָרזעצן לערער, ​​New York האט נישט דערלויבן פרויען צו לערנען שול אין דעם צייַט. פראַסטרייטעד און באָרד, זי באַלד ענראָולד אין קאָלאָמביע אוניווערסיטעט און געגאנגען צו פאַרדינען אַ האר ס אין בילדונג אין 1913.

זי גענומען אַ שטעלע אין די קלירינג הויז פֿאַר מענטאַל דעפעקטיוועס ווו זי אַדמיטאַד און סקאָרד בינעט ינטעלליגענסע טעסץ. זי געגאנגען אויף צו פאָרזעצן איר סייקאַלאַדזשי שטודיום אונטער די גיידאַנס פון באַרימט סייקאַלאַדזשאַסט עדוואַרד ל טהאָרנדיקע . זי געענדיקט איר דאָקטאָראַט. אין 1916 און גענומען אַ שטעלע אין Columbia's Teachers College, ווו זי פארבליבן פֿאַר די רעשט פון איר קאַריערע.

האָללינגוואָרטה ס ערגסט פאָרשונג אינטערעס סענטערד אויף די סייקאַלאַדזשי פון פרויען. איינער פון איר פרי יקספּעראַמאַנץ טשאַלאַדזשד דער געדאַנק אַז מענטשן זענען ינטאַלעקטשואַלי העכער צו פרויען. זי געקוקט אויף דאַטן פֿאַר 1,000 מאַלעס און 1,000 פימיילז און געפונען אַז עס איז קיין חילוק אין טאַלאַנטעדנעסס צווישן די זכר און ווייַבלעך פּאַרטיסאַפּאַנץ.

אין ווייַטער פאָרשונג אויף די פּסיכאָלאָגיע פון ​​פרויען, האָללינגוואָרטה טשאַלאַדזשד דער געדאַנק אין דער צייַט אַז פרויען זענען יסענשאַלי האַלב-פאַרקריפּלט בשעת מענסטרואַטינג. דעם גלויבן האט אַ הויפּט פּראַל אויף פרויען ס רעכט, זינט פילע עמפּלויערס אפגעזאגט צו אָננעמען פרויען, ווייַל זיי גלויבן אַז זיי וואָלט זיין אוממעגלעך צו דורכפירן זייער דוטיז פֿאַר וועגן איין וואָך יעדער חודש. איבער אַ דרייַ-חודש צייַט, זי טעסטעד 23 פרויען און צוויי מענטשן אויף אַ פאַרשיידנקייַט פון טאַסקס אַז טעסטעד מענטאַל אַבילאַטיז און מאָטאָר סקילז. זי געפונען אַז עס זענען קיין פאָרשטעלונג דיפעראַנסיז בייַ קיין פונט אין אַ פרוי 'ס מענסטרואַל ציקל.

האָללינגוואָרטהאָרט איז אויך באַרימט פֿאַר איר אַרבעט מיט טאַלאַנטירט קינדער. ווי טייל פון איר אַרבעט אַדמיטאַד סייכל טעסץ , זי געווארן אינטערעסירט אין די פּסיכאָלאָגיע פון ​​טאַלאַנטעדניס. זי האָט געגלויבט, אַז די בילדונגקרייז באַדינונגען האָבן אָפט פאַרלאָזן די סטודענטן, ווייַל די עדזשיוקייטערז און די עלטערן גלויבן אַז די טאַלאַנטירט קען פשוט נעמען זאָרגן פון זיך.

אַנשטאָט, האָללינגוואָרטה סאַגדזשעסטיד אַז עס איז געווען וויכטיק צו שאַפֿן אַ קעריקיאַלאַם דיזיינד צו שטיצן די ספּעציפיש באדערפענישן פון טאַלאַנטירט קינדער. האָללינגסוואָרטה אויך געשריבן דער ערשטער פולשטענדיק בוך וועגן טאַלאַנטירט קינדער ווי געזונט ווי געלערנט די זייער ערשטער קאָלעגע קורס אויף טאַלאַנטעדניס.

האָלליגסוואָרטה ס שטודיום פון טאַלאַנטירט קינדער קאָואַנסיידאַד מיט לויס טמערמאַן ס באַרימט לערנען פון העכסט ינטעליגענט מענטשן. די צוויי טינגקערז קיינמאָל באגעגנט, אָבער פּרייפּאָרטידלי געהאלטן יעדער אנדערע ס אַרבעט אין הויך שאַצן. איינער פון די הויפּט דיפעראַנסיז צווישן זייער אַפּערטונאַטיז איז געווען אַז בשעת טעמאַן געגלויבט אַז סייכל איז לאַרגעלי גענעטיק, האָללינגוואָרטה איז געווען מער זארגן וועגן די ינווייראַנמענאַל און בילדונגקרייז סיבות וואָס קאַנטריביוטיד צו סייכל.

Selected Publications:

האָללינגוואָרטה, ל (1914). וואַריאַביליטי ווי שייכות צו געשלעכט דיפעראַנסיז אין דערגרייה. אמעריקאנער דזשאָורנאַל פון סאָסיאָלאָגי, 19, 510-530.

האָללינגוואָרטה, ל. (1916). געשלעכט דיפעראַנסיז אין גייַסטיק טרייץ. פּסיטשאָלאָגיקאַל בוללעטין, 13, 377-384.

האָללינגוואָרטה, לס (1927). די נייַע פרוי אין דער מאכן. קראַנט געשיכטע, 27, 15-20.

האָללינגוואָרטה, לס (1928). די סייקאַלאַדזשי פון די אַדאָולעסאַנט. ניו יארק: די אַפּעללטאָן און פֿירמע.

קאָנטריבוטיאָנס צו פּסיטשאָלאָגי:

לאָנדאַ סטעטער האָללינגוואָרטה פּיאַנירד די פסיכאלאגישן לערנען פון פרויען און איר אַרבעט געהאָלפֿן צו דיספּעל אַ נומער פון מיטס וואָס זענען אָפט געניצט צו טייַנען קעגן פרויען ס רעכט. ווי אַ פּסיכאָלאָגיע פּראָפעסאָר, זי אויך אָנהענגערס אַ נומער פון סטודענטן וואס געגאנגען צו ווערן וויכטיק פּסיטשאָלאָגיסץ, ​​אַרייַנגערעכנט פלאָראַנס גאָאָדענאָוגה. האָללינגוואָרטה געשטארבן 27 נאוועמבער 1939 פון אַבדאָמינאַל ראַק.

בשעת איר פריער לעבן איז געווען אנגעצייכנט דורך האַרציק, און טראָץ דער פאַקט אַז זי איז געשטארבן יונג, זי האָט געראטן צו ווערן איינער פון די מערסט באַרימט טיניידזשערז פון סייקאַלאַדזשי און לינקס אַ ינדעליבאַל צייכן אויף די פעלד פון פּסיטשאָלאָגי.

_References:

_{העלד, ל (2010). Eta Hollingworth. פסיכאלאגיע פעמיניסט וואָיסעס. גענומען פֿון http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/}

_{Hochman, SK (נד). Let Stetter Hollingworth: איר לעבן. פרויען ס אינטעלעקטואַל קאָנטריבוטיאָנס צו די לערנען פון דער מיינונג און געזעלשאַפט. גענומען פֿון http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html}

_{האָללינגוואָרטה, הל (1943). שטאַט סטעטער האָללינגוואָרטה. Lincoln, NE: University of Nebraska Press.}