Alfred Binet איז געווען דער פראנצויזיש סייקאַלאַדזשאַסט, דערמיט פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון דער ערשטער וויידלי געוויינט טעסטינג. די פּראָבע ערידזשנייטיד נאָך די פראנצויזיש רעגירונג קאַמישאַנד בינעט צו אַנטוויקלען אַ קיילע אַז קען ידענטיפיצירן שולע קידס אַז דארף רימידיאַל שטודיום. מיט זיין מיטאַרבעטער טהעאָדאָרע שמעון, זיי באשאפן די בינעט-סימאָנע ינטעלליגענסע סקאַלע.
Lewis Terman שפּעטער ריווייזד די וואָג און סטאַנדערדייזד די פּרובירן מיט סאַבדזשעקץ ציען פון אַן אמעריקאנער מוסטער און די פּרובירן געווארן באקאנט ווי די Stanford-Binet Intelligence Scales. די פּרובירן איז נאָך אין נוצן הייַנט און בלייבט איינער פון די מערסט וויידלי געניצט סייכל טעסץ.
בעסטער פֿאַר
- שמעון-בינעט ינטעלליגענסע סקאַלע
- Stanford-Binet IQ Test
Alfred Binet's Early Life
Alfred Binet איז געבוירן Alfredo Binetti on July 8, 1857 in Nice, France. זיין פאטער, אַ דאָקטער, און זיין מוטער, אַ קינסטלער, איז געווען דיסאָראַסט ווען ער איז געווען יונג און בינעט דעמאָלט אריבערגעפארן צו פּאַריז מיט זיין מוטער.
נאָך גראַדואַטינג פון געזעץ שולע אין 1878, בינעט ינסטאַגאַנאַלי פּלאַננעד צו נאָכפאָלגן אין זיין פאטער 'ס פאָססטעפּס און פאַרשרייַבן אין מעדיציניש שולע. ער אנגעהויבן צו לערנען וויסנשאַפֿט אין סאָרבאָנן, אָבער באַלד אנגעהויבן לערנען אין פּסיכאָלאָגיע דורך לייענען דורך מענטשן ווי טשאַרלעס דאַרווין און יוחנן סטואַרט מיל.
Alfred Binet's Career
Binet אנגעהויבן ארבעטן אין די Salpêtrière האָספּיטאַל אין פּאַריז אונטער די גיידאַנס פון John-Martin Charcot.
דערנאָכדעם האָט ער אריבערגעצויגן צו אַ פּאָזיציע אין דער לאַבאָראַטאָריע פון עקספּערימענטאַל פּסיטשאָלאָגי וווּ ער איז געווען דער אַססאָסיאַטע דירעקטאָר און פאָרשער. אין 1894, בינעט באשטימט די דירעקטאָר פון די לאַב און ער איז געבליבן אין דעם פּאָסטן ביז זיין טויט אין 1911.
בינעט פריערדיקן טשראָקאָט פאָרשונג אויף היפּנאָטיזם געפירט פאַכמאַן ימבעראַסינג ווען טשאַרקאָט ס געדאנקען פאַלטערד אונטער נעענטער וויסנשאפטלעכע אפשאצונג.
ער האָט באַלד אויסגעדריקט זיין אינטערעס צו דער לערנען פון אַנטוויקלונג און סייכל, אָפט בייסינג זיין פאָרשונג אויף אַבזערוויישאַנז פון זיין צוויי טעכטער.
בשעת אלפרעד בינעט 'ס אינטערעסן זענען ברייט און גאַנץ דייווערס, ער איז מערסט באַרימט באקאנט פֿאַר זייַן אַרבעט אויף דער טעמע פון סייכל . בינעט איז געפרעגט דורך דער פראנצויזיש רעגירונג צו אַנטוויקלען אַ פּראָבע צו ידענטיפיצירן סטודענטן מיט לערנען דיסעביליטיס אָדער וואס דאַרף אַ ספּעציעל הילף אין שולע.
בינעט 'ס ינטעלליגענסע טעסט
בינעט און קאָלעגע טהעאָדאָרע שמעון דעוועלאָפּעד אַ סעריע פון טעסץ דיזיינד צו אַססעסס גענטלעך אַבילאַטיז. אלא ווי פאָקוס אויף געלערנט אינפֿאָרמאַציע אַזאַ ווי מאַט און לייענען, בינעט אַנשטאָט קאַנסאַנטרייטאַד אויף אנדערע גייַסטיק אַבילאַטיז אַזאַ ווי ופמערקזאַמקייַט און זכּרון. די וואָג זיי דעוועלאָפּעד געווארן באקאנט ווי די בינעט-סימאָנע ינטעלליגענסע סקאַלע.
די פּרובירן איז שפּעטער ריווייזד דורך סייקאַלאַדזשאַסט לויס טערמאַן און געווארן באקאנט ווי די סטאַנפאָרד-בינעט. בינשטאָק בינשטאָק איז געווען גענוג צו נוצן די פּרובירן צו ידענטיפיצירן קינדער וואס דאַרפֿן נאָך אַקאַדעמיק הילף, די טעסט איז באַלד געווארן אַ מיטל צו ידענטיפיצירן די געראָטן "פלייש-מיינדאַד" דורך די יודזשיקס באַוועגונג. יודזשעניקס איז געווען דער גלויבן אַז די מענטשלעך באַפעלקערונג קען זיין דזשאַנעטיקלי ימפּרוווד דורך קאַנטראָולינג וואס איז געווען דערלויבט צו האָבן קינדער.
דורך טאן דעם, די יודזשעניס געגלויבט אַז זיי קען פּראָדוצירן מער דיזייעראַבאַל ינכעראַטיד טשאַראַקטעריסטיקס.
דעם יבעררוק אין ווי די פּראָבע איז געווען געניצט אין נאָוטאַבאַל ווייַל בינט זיך זיך גלויבן אַז די ינטעלליגענסע פּרובירן ער האט דיזיינד האט לימיטיישאַנז. ער האט געגלויבט אַז סייכל איז קאָמפּלעקס און קען נישט זיין גאָר קאַפּטשערד דורך אַ איין קוואַנטיטאַטיווע מאָס. ער אויך געגלויבט אַז סייכל איז נישט פאַרפעסטיקט. טאָמער רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, בינעט אויך פילן אַז אַזאַ סייכל פון סייכל איז ניט שטענדיק גענעראַליזאַבלע און קען נאָר צולייגן צו קינדער מיט ענלעך באַקגראַונדז און יקספּיריאַנסיז.
Alfred Binet's Contributions to Psychology
הייַנט, Alfred Binet איז אָפֿט געהייסן ווי איינער פון די מערסט ינפלוענטשאַל סייקאַלאַדזשאַסץ אין געשיכטע.
בשעת זייַן ינטעלליגענסע וואָג דינען ווי די יקער פֿאַר מאָדערן ינטעלליגענסע טעסץ , בינעט זיך האט נישט גלויבן אַז זיין טעסטאַמענט געמאסטן אַ שטענדיק אָדער ינבאָרן גראַד פון סייכל. לויט בינעט, אַ יחיד ס כעזשבן קענען בייַטן. ער אויך סאַגדזשעסטיד אַז סיבות אַזאַ ווי מאָוטאַוויישאַן און אנדערע וועריאַבאַלז קענען שפּילן אַ ראָלע אין פּרובירן סקאָרז.
אויסגעקליבן אויסגאבעס
- בינעט, יי (1916). ניו מעטהאָדס פֿאַר די דיאַגנאָסיס פון די אינטעלעקטואַל מדרגה פון סאַבאָרדאַנאַלז. אין עס קייט (Trans.), די אַנטוויקלונג פון סייכל אין קינדער. ווינעלאַנד, נדזש: אויסגאבעס פון די טראַינינג שולע אין ווינעלאַנד. (אָריגינאַללי ארויס 1905 אין L'Année Psychologique , 12, 191-244.).
- בינעט. A., & Simon, T. (1916). דער אַנטוויקלונג פון סייכל אין קינדער . באַלטימאָרע, ווילליאַמס & ווילקינס. (רעפּרינטעד 1973, ניו יאָרק: אַרנאָ פּרעס, 1983, סאַלעם, נה: ייַער פֿירמע).
אין זיין אייגן ווערטער
"עטלעכע לעצטע פילאָסאָפערס האָבן זיי געגעבן זייערע מאָראַלישע האַכנאָסע צו די ביישפילן, וואָס פאַרשטייען אַז דער אינטעליגענץ פון אַ יחיד איז אַ פאַרפעסטיקט קוואַנטיטי, וואָס קען נישט פאַרגרעסערן.איר מוזן פּראָטעסטירן און רעאַגירן קעגן דעם ברוטאַל פּעסימיזם, מיר וועלן פּרובירן צו באַווייַזן אַז עס איז געגרינדעט אויף גאָרנישט. " - Alfred Binet, די מערסט מאָדערן וועגן די קינדער , 1909
> Quellen:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Pioneers of Psychology. ניו יארק: WW Norton; 2016.
> Fancher, RE. Alfred Binet. פּאָרטרעטן פון פּיאָנירערס אין פּסיטשאָלאָגי, באנד 3. גאַ קימבלע & מ ווערטהעמערער (עדס.). Washington DC: Psychology Press; 2014.