א קלאָסער קוקן בייַ קאָררעלאַטיאָנאַל פאָרשונג
א קאָראַליישאַן רעפערס צו אַ שייכות צווישן צוויי וועריאַבאַלז . קאָרראַליישאַנז קענען זיין שטאַרק אָדער שוואַך, ווי געזונט ווי positive אָדער נעגאַטיוו. אין אנדערע קאַסעס, עס קען זיין קיין קאָראַליישאַן בייַ אַלע צווישן די וועריאַבאַלז פון אינטערעס.
ווי קאָררעלאַטיאָנאַל שטודיום אַרבעט
קאָררעלאַטיאָנאַל סטודענטן זענען אַ טיפּ פון פאָרשונג אָפט געניצט אין פּסיכאָלאָגיע ווי אַ פּרילימאַנערי וועג צו זאַמלען אינפֿאָרמאַציע וועגן אַ טעמע אָדער אין סיטואַטיאָנס ווו פּערפאָרמינג אַ עקספּערימענט איז ניט מעגלעך.
די קאָראַלאַטיישאַנאַל אופֿן ינוואַלווז זוכן אין שייכות צווישן צוויי אָדער מער וועריאַבאַלז. בשעת ריסערטשערז קענען נוצן קאָרעליישאַנז צו זען אויב אַ שייכות יגזיסץ, די וועריאַבאַלז זענען נישט אונטער די קאָנטראָל פון די ריסערטשערז.
אן אנדער פונט איז אַז בשעת קאָרעלאַטיאָנאַל פאָרשונג קענען אַנטדעקן אויב אַ שייכות יגזיסץ צווישן וועריאַבאַלז, דעם מין פון פאָרשונג קענען נישט באַווייַזן וואָס ענדערונגען צו איינער בייַטעוודיק פירן צו ענדערונגען צו אנדערן בייַטעוודיק. אין אנדערע ווערטער, קאָרעלעלאַטיאָנאַל שטודיום קענען נישט באַווייַזן גרונט-און-ווירקונג באציונגען. קאָררעלאַטיאָנאַל מעטהאָדס האָבן אַ נומער פון סטרענגקטס און וויקנאַסאַז, אַזוי עס איז וויכטיק צו באַשטימען וואָס פאָרשונג אופֿן איז בעסטער פֿאַר אַ באַזונדער סיטואַציע.
די ציל פון קאָררעלאַטיאָנאַל פאָרשונג
עס זענען דרייַ מעגלעך רעזולטאַטן פון אַ קאָרעלאַטיאָנאַל לערנען: אַ positive קאָראַליישאַן, אַ נעגאַטיוו קאָראַליישאַן, און קיין קאָראַליישאַן. די קאָראַליישאַן קאָואַפישאַנט איז אַ מאָס פון די קאָראַליישאַן שטאַרקייַט און קענען קייט -1.00-1.00.
- Positive קאָראַליישאַנז: אין דעם טיפּ פון קאָראַליישאַן, ביידע וועריאַבאַלז פאַרגרעסערן אָדער פאַרמינערן אין דער זעלביקער צייַט. א קאָראַליישאַן קאָואַפישאַנט נאָענט צו +1.00 ינדיקייץ אַ שטאַרק positive קאָראַליישאַן.
- נעגאַטיוו קאָראַליישאַנז: דעם טיפּ פון קאָראַליישאַן ינדיקייץ אַז די סומע פון איין בייַטעוודיק ינקריסיז, די אנדערע דיקריסיז (און וויצע ווערסאַ). א קאָראַליישאַן קאָואַפישאַנט נאָענט צו -1.00 ינדיקייץ אַ שטאַרק נעגאַטיוו קאָראַליישאַן.
- קיין קאָראַליישאַן: דאָס ינדיקייץ קיין שייכות צווישן די צוויי וועריאַבאַלז. א קאָראַליישאַן קאָואַפישאַנט פון 0 ינדיקייץ קיין קאָראַליישאַן.
לימאַטיישאַנז פון קאָררעלאַטיאָנאַל סטודיעס
בשעת קאָרעלאַטיאָנאַל פאָרשונג קענען פֿאָרויסזאָגן אַז עס איז אַ שייכות צווישן צוויי וועריאַבאַלז, עס קען נישט באַווייַזן אַז איינער בייַטעוודיק סיבה אַ טוישן אין אנדערן בייַטעוודיק. אין אנדערע ווערטער, קאָראַליישאַן טוט נישט גלייַך גרונט .
למשל, אַ קאָררעלאַטיאָנאַל לערנען זאלן פֿאָרשלאָגן אַז עס איז אַ שייכות צווישן אַקאַדעמיק הצלחה און זיך-שאַצן , אָבער עס קען נישט ווייַזן אויב אַקאַדעמיק הצלחה אַקשלי ענדערונגען אין זיך-שאַצן. אנדערע וועריאַבאַלז קענען שפּילן אַ ראָלע, אַרייַנגערעכנט געזעלשאַפטלעך באציונגען, קאַגניטיוו אַבילאַטיז, פּערזענלעכקייט, סאָסיאָעקאָנאָמיק סטאַטוס, און מיריאַד אנדערע סיבות.
טיפן פון קאָררעלאַטיאָנאַל פאָרשונג
עס זענען דרייַ טייפּס פון קאָרעלאַטיאָנאַל פאָרשונג, אַרייַנגערעכנט:
- נאַטוראַליסטיק אָבסערוואַציע : דעם אופֿן ינוואַלווז אַבזערווינג און רעקאָרדינג די וועריאַבאַלז פון אינטערעס אין די נאַטירלעך סוויווע אָן ינטערפיראַנס אָדער מאַניפּיאַליישאַן דורך די עקספּערימענטער.
- די יבערבליק אופֿן: סורווייס און פראגראמען זענען צווישן די מערסט פּראָסט מעטהאָדס געניצט אין פסיכאלאגישן פאָרשונג. אין דעם אופֿן, אַ טראַפאַל מוסטער פון פּאַרטיסאַפּאַנץ קאַמפּליץ אַ יבערבליק, פּרובירן, אָדער אַנקעטע וואָס דערציילט צו די וועריאַבאַלז פון אינטערעס. ראַנדאַם מוסטערונג איז אַ וויטאַל טייל פון ינשורינג די גענעראַליזאַביליטי פון די יבערבליק רעזולטאטן.
- אַרטשיוואַל פאָרשונג: דעם טיפּ פון פאָרשונג איז געטאן דורך אַנאַלייזינג שטודיום געפירט דורך אנדערע ריסערטשערז אָדער דורך קוקן בייַ היסטאָריש פּאַציענט רעקאָרדס. למשל, ריסערטשערז אַנאַליזירט די רעקאָרדס פון זעלנער וואס געדינט אין די סיוויל מלחמה צו לערנען מער וועגן פּאָסטן-טראַסטיק סטרעס דיסאָרדער (PTSD) אין אַן עקספּערימענט באקאנט ווי "די ירראַטאַבלע האַרץ" .
אַדוואַנטאַגעס און דיסאַדוואַנטידזשיז פון נאַטוראַליסטיק אָבסערוואַציע
אַדוואַנטאַגעס פון נאַטוראַליסטיק אָבסערוואַציע אַרייַננעמען:
- גיט דער יקספּעראַמענטער די געלעגנהייט צו זען די בייַטעוודיק אינטערעס אין אַ נאַטירלעך באַשטעטיקן
- קענען פאָרשלאָגן געדאנקען פֿאַר ווייַטער פאָרשונג
- זאל זיין דער בלויז אָפּציע אויב לאַב עקספּערימענטאַטיאָן איז ניט מעגלעך
דיסאַדוואַנטידזשיז פון נאַטוראַליסטיק אָבסערוואַציע אַרייַננעמען:
- קענען זיין צייַט-קאַנסומינג און טייַער
- טוט נישט לאָזן פֿאַר וויסנשאפטלעכע קאָנטראָל פון וועריאַבאַלז
- עקספּערימענטן קענען נישט קאָנטראָלירן עקסטרייניאַס וועריאַבאַלז
- סובדזשעקץ קען זיין אַווער פון די אַבזערווער און קען אַקטאַד דיפערענטלי ווי אַ רעזולטאַט
אַדוואַנטידזשיז און דיסאַדוואַנטידזשיז פון די יבערבליק מעטהאָדס
אַדוואַנטידזשיז פון די יבערבליק אופֿן זענען:
- שנעל, ביליק, און גרינג-פאָרשער קענען קלייַבן גרויס אַמאַונץ פון דאַטן אין אַ לעפיערעך קליין צייַט
- מער פלעקסאַבאַל ווי עטלעכע אנדערע מעטהאָדס
דיסאַדוואַנטידזשיז פון די יבערבליק אופֿן אַרייַננעמען:
- קען זיין אַפעקטיד דורך אַן אַנפּריטענשאַס מוסטער אָדער שוואַך אַרטיקל פראגעס
- פּאַרטיסיפּאַנץ קענען ווירקן די אַוטקאַם-עטלעכע פּאַרטיסאַפּאַנץ פּרובירן צו ביטע די פאָרשער, ליגן צו מאַכן זיך קוקן בעסער, אָדער האָבן טעות מעמעריז
אַדוואַנטאַגעס און דיסאַדוואַנטידזשיז פון אַרטשיוואַל פאָרשונג
אַדוואַנטידזשיז פון אַרקייוואַל פאָרשונג אַרייַננעמען:
- די יקספּעראַמאַנץ קענען ניט פאָרשטעלן ענדערונגען אין באַטייליקטער אָפּפירונג
- ריזיק אַמאַונץ פון דאַטן צושטעלן אַ בעסער מיינונג פון טרענדס, באציונגען, און אַוטקאַמז
- אָפט ווייניקער טייַער ווי אנדערע לערנען מעטהאָדס-פאָרשער קענען אָפט צוטריט דאַטן דורך פֿרייַ אַרקייווז אָדער רעקאָרד דאַטאַבייסיז
דיסאַדוואַנטידזשיז פון אַרקייוואַל פאָרשונג אַרייַננעמען:
- די ריסערטשערז האָבן קיין קאָנטראָל איבער ווי דאַטע איז געזאמלט
- וויכטיק דאַטע קען זיין פעלנדיק פון די רעקאָרדס
- פֿריִערדיקע פאָרשונג קען זיין אַנרילייאַבאַל