פֿאַרשטיין די וואונדער און סימפּטאָמס פון אַדהד
די האַרץ סימפּטאָמס פון ופמערקזאַמקייַט דעפיציט / היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער (אַדהד) אַרייַננעמען ינאַטטענטיאָן, כייפּעראַקטיוואַטי, און ימפּאַלסיוויטי. שוועריקייטן מיט קאַנסאַנטריישאַן, גייַסטיק פאָקוס, און ינכיבאַץ פון ימפּאַלסיז און ביכייוויערז זענען כראָניש און פּערוואַסיייטיד און ימפּעריאַל אַ יחיד ס טעגלעך פאַנגקשאַנינג איבער פאַרשידן סעטטינגס - היים, שולע אָדער אַרבעט, און אין שייכות מיט אנדערע.
סימפּטאָמס פון אַדהד זענען טיפּיקלי געזען פרי אין אַ קינד 'ס לעבן, אָפט ווען ער אָדער זי גייט אריין אַ שולע באַשטעטיקן. אין סדר צו טרעפן די דיאַגנאָסטיק קרייטיריאַ פֿאַר אַדהד, די סימפּטאָמס מוזן זייַן מער יבעריק ווי וואָס איז פּאַסיק פֿאַר דעם עלטער און אַנטוויקלונג מדרגה. פּראָבלעמאַטיק ביכייוואַנסז מיט ADHD קענען פאָרזעצן אין יוגנט און אַדאַלטכוד .
די דריי הויפּט סימפּטאָמס פון אַדהד אַרייַננעמען:
ינאַטטענטיאָן
קינדער און אַדאַלץ וואָס זענען ינאַווייטיוו האָבן שוועריקייט צו האַלטן פאָוקיסט און אַטענדינג מונדאַנע טאַסקס. זיי זענען לייכט דיסטראַקטיד דורך ירעלאַוואַנט סייץ און סאָונדס, יבעררוק פון איין טעטיקייט צו אנדערן און ויסקומען צו באַקומען באָרד לייכט. זיי זאלן דערשייַנען פאַרפוילט און אַפֿילו ספּייסי אָדער צעמישט ווי אויב "אין אַ נעפּל". אָרגאַניזינג און קאַמפּליטינג טאַסקס איז אָפט גאָר שווער, ווי איז סאָרטינג אויס וואָס אינפֿאָרמאַציע איז באַטייַטיק קעגן ירעלאַוואַנט.
אַ יחיד מיט ינאַטענטיוו סימפּטאָמס קען האָבן גרויס שוועריקייט בעכעסקעם מיט זאכן, אָפט לוזינג זאכן און לעבעדיק לעבן אין אַ דיסאָרגאַנייזד וועג. צייט פאַרוואַלטונג איז אויך אָפט אַן אַרויסגעבן. ינאַטענטענטיוו ביכייוויערז זענען מאל אָוווערלוקט ווייַל זיי זענען אָפט שווער צו ידענטיפיצירן און ווייניקער דיסראַפּטיוו ווי כייפּעראַקטיוו און ימפּאַלסיוו סימפּטאָמס.
אַ יחיד מיט די בילכערקייַט ינאַטענטיוו טיפּ פון אַדהד קען אפילו דערשייַנען סלאַגיש, לאַטאַרדזשיק און פּאַמעלעך צו ריספּאַנד און פּראָצעס אינפֿאָרמאַציע.
Hyperactivity
קינדער און אַדאַלץ, וואָס זענען כייפּעראַקטיוו, זענען יקסעפּשאַנאַל הויך לעוועלס פון טעטיקייט, וואָס קען פאָרשטעלן ווי פיזיש און / אָדער מינדלעך אָוועראַקטיוויטי. זיי זאלן זיין דערשראָקן אין קעסיידערדיק באַוועגונג, פּערפּענדיק "גיין" ווי אויב געטריבן דורך אַ מאָטאָר. זיי האָבן שוועריקייט צו האַלטן זייער גוף נאָך - מאָווינג וועגן יקסעסיוולי, סקווערמינג אָדער פידזשיטינג. מענטשן וואס היפּעראַקטיווע אָפט פילן ומרויק, קען רעדן יקסעסיוולי, יבעררייַסן אנדערע, און מאָנאָפּאָליזע שמועסן נישט לאָזן אנדערע באַקומען אין אַ וואָרט. עס איז נישט ומגעוויינטלעך פֿאַר אַ יחיד מיט כייפּעראַקטיוו סימפּטאָמס צו אָנטייל נעמען אין אַ פליסנדיק קאָמענטאַר אויף די אַקטיוויטעטן געגאנגען אויף אַרום זיי. זייער ביכייוויערז טענד צו זיין הויך און דיסראַפּטיוו. דעם שוועריקייט רעגיאַלייטינג זייער אייגן טעטיקייט אָפט קריייץ גרויס פּראָבלעמס אין געזעלשאַפטלעך, שולע און אַרבעט סיטואַטיאָנס.
Impulsivity
קינדער און אַדאַלץ וואָס זענען ימפּאַלסיוו האָבן קאָנפליקט ינכיבאַטינג זייער ביכייוויערז און רעספּאָנסעס.
זיי אָפט שפּילן און גערעדט איידער טראכטן, ריאַקטינג אין אַ גיך וועג אָן באַטראַכטן די פאלגן. זיי קענען יבעררייַסן אנדערע, בלערט אויס רעספּאָנסעס, און קאַמיש דורך אַסיינמאַנץ אָן קערפאַלי לייענען אָדער צוגעהערט צו ינסטראַקשאַנז. ווארטן טורנס און זייַענדיק פּאַציענט איז גאָר שווער פֿאַר עמעצער וואס איז ימפּאַלסיוו. זיי בעסער גיכקייַט אַרויף אַקיעראַסי און אַזוי אָפט גאַנץ טאַסקס געשווינד אָבער אין אַ אָפּגעלאָזן שטייגער. זיי גיין פול מאַך אין סיטואַטיאָנס און קען אַפֿילו שטעלן זיך אין פּאַטענטשאַלי ריזיקאַליש סיטואַטיאָנס אָן געדאַנק. זייער פעלן פון שטופּ קאָנטראָל קענען נישט בלויז זיין געפערלעך, אָבער קענען אויך מאַכן דרוק אין שולע / אַרבעט און אין שייכות מיט אנדערע.
דעלייַעד גראַטיפיקאַטיאָן אָדער ווארטן פֿאַר גרעסערע ריוואָרדז איז זייער שווער פֿאַר אַ ימפּאַלסיוו מענטש.
עס זענען דרייַ סובטיפּעס פון אַדהד:
- אַדהד, קאַמביינד טיפּ - ינדיווידואַל דיספּלייז ביידע ינאַטענטיוו און כייפּעראַקטיוו / ימפּאַלסיוו סימפּטאָמס.
- ADHD, Predominantly Inattentive Type - סימפּטאָמס זענען בפֿרט שייַכות צו ינאַטענטשאַן. דער יחיד טוט ניט אַרויסווייַזן באַטייַטיק כייפּעראַקטיוו / ימפּאַלסיוו ביכייוויערז.
- ADHD, Predominantly Hyperactive-Impulsive Type - סימפּטאָמס זענען בפֿרט שייַכות צו כייפּעראַקטיוואַטי און ימפּאַלסיוויטי. דער יחיד טוט נישט ווייַזן באַטייַטיק ופמערקזאַמקייַט פּראָבלעמס.
פֿאַרבונדענע קאָנדיטיאָנס
ווי פילע ווי איינער-דריט פון קינדער מיט אַדהד האָבן איין אָדער מער קאָוידזשאַסטינג באדינגונגען. די מערסט פּראָסט פון די ביסט פּראַקטיש פּראָבלעמס, דייַגעס, דעפּרעסיע, לערנען און שפּראַך דיסאַבילאַטיז. אַדולץ מיט אַדהד ווייַזן אַן אַפֿילו העכער ינסידאַנס פון נאָך אָדער אַקאַמפּאַניינג דיסאָרדערס. די אַדאַלץ קען אויך אָנשטאָט פון דעפּרעסיע, שטימונג דיסאָרדערס, מאַטעריע אַדיקשאַן, דייַגעס, פאָביאַז אָדער נאַטוראַל פּראָבלעמס.
קוועלער:
American Psychiatric Association. דיאַגנאָסטיק און סטאַטיסטיש מאַנואַל פון מענטאַל דיסאָרדערס (פערט אַדישאַן, טעקסט רעוויסיאָן) DSM-IV Washington, DC 2000
רוססעלל יי באַרקלי. ופמערקזאַמקייט דעפיציט היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער: א האַנדבאָאָק פֿאַר דיאַגנאָסיס און באַהאַנדלונג. Guilford Press. ניו יארק. 2006