עצות פון פּסיטשאָלאָגי צו פֿאַרבעסערן לערנען יפעקטיוונאַס און עפפיסיענסי
זענט איר אינטערעסירט אין געפונען וועגן צו לערנען נייַ זאכן פאַסטער? צי איר ווילן צו ווערן אַ עפעקטיוו און עפעקטיוו לערער? אויב איר זענט ווי פילע סטודענטן, דיין צייַט איז לימיטעד אַזוי עס איז וויכטיק צו באַקומען די מערסט בילדונגקרייז ווערט אויס פון די צייַט איר האָבן בנימצא.
גיכקייַט פון וויסן איז נישט דער בלויז וויכטיק פאַקטאָר, אָבער. רעטענטיאָן, צוריקרופן, און אַריבערפירן זענען אויך קריטיש. די סטודענטן קענען זיין ביכולת צו געדענקען די אינפֿאָרמאַציע זיי לערנען, צוריקרופן עס אין אַ שפּעטער צייַט, און נוצן עס יפעקטיוולי אין אַ ברייט פאַרשיידנקייַט פון סיטואַטיאָנס.
אַזוי וואָס קענען איר טאָן צו ווערן אַ בעסער לערער? אָנקומען אַ עפעקטיוו און עפעקטיוו תּלמיד איז נישט עפּעס וואָס כאַפּאַנז יבערנאַכטיק, אָבער פּאַטינג אַ ביסל פון די טרינקגעלט אין טעגלעך פיר קענען העלפן איר באַקומען מער אויס פון דיין לערנען צייַט.
1 - זכּרון ימפּרווומאַנץ באַסיקס
מיר האָבן גערעדט וועגן עטלעכע פון די בעסטער וועגן צו פֿאַרבעסערן זכּרון. באַסיק עצות אַזאַ ווי ימפּרוווינג דיין פאָקוס, אַוויירע קריים סעשאַנז, און סטראַקטשערינג דיין לערנען צייַט איז אַ גוט אָרט צו אָנהייבן, אָבער עס זענען אַפֿילו מער לעקציעס פון פּסיכאָלאָגיע וואָס קענען דראַמאַטיקאַלי פֿאַרבעסערן דיין לערנען עפעקטיווקייַט. טשעק אויס עטלעכע פון די זכּרון פֿאַרבעסערונג עצות צו מאַקסאַמייז דיין מעמאָריזאַטיאָן און ריטענשאַן פון נייַע אינפֿאָרמאַציע.
2 - האַלטן לערנען (און פּראַקטיסינג) New טהינגס
איינער זיכער-פייַער וועג צו ווערן אַ מער עפעקטיוו לערנער איז צו פשוט האַלטן לערנען. א 2004 נאַטור אַרטיקל געמאלדן אַז מענטשן וואס געלערנט ווי צו דזשאַגאַל געוואקסן די סומע פון גרוי ענין אין זייער אָקסיפּיטאַל לאָבעס, די געגנט פון דער מאַרך איז פארבונדן מיט וויסואַל זכּרון. ווען די מענטשן פארשטאפט פּראַקטיסינג זייער נייַע בקיעס, דעם גרוי ענין פאַרשווונדן.
אַזוי אויב איר לערנען אַ נייַע שפּראַך, עס איז וויכטיק צו האַלטן פּראַקטיסינג די שפּראַך אין סדר צו טייַנען די גיינז אַז איר האָט אַטשיווד. דעם "נוצן-עס-אָדער-פאַרלירן-עס" דערשיינונג ינוואַלווז אַ מאַרך פּראָצעס באקאנט ווי "פּרונינג." זיכער פּאַטהווייַס אין די מאַרך זענען מיינטיינד, בשעת אנדערע זענען ילימאַנייטאַד. אויב איר ווילט די נייַע אינפֿאָרמאַציע איר נאָר געלערנט צו בלייַבן שטעלן, האַלטן פּראַקטיסינג און רייסטינג עס.
3 - לערן אין מער ווי איין ווייַס
פאָקוס אויף לערנען אין מער ווי איין וועג. אַנשטאָט נאָר צוגעהערט צו אַ פּאָדקאַסט, וואָס ינוואַלווז אָדיטאָרי וויסן, געפֿינען אַ וועג צו ריכטער די אינפֿאָרמאַציע ביי ווערבאַלי און וויזשוואַלי. דעם קען אַרייַנציען וואָס איר געלערנט צו אַ פרייַנד, גענומען הערות, אָדער צייכענונג אַ מיינונג מאַפּע. דורך לערנען אין מער ווי איין וועג, איר זענט נאָך סעמענטינג דעם וויסן אין דיין מיינונג.
לויט דזשודי וויליס, "די מער מקומות פון דעם מאַרך אַז קראָם דאַטן וועגן אַ ונטערטעניק, די מער ינטערקאַנעקשאַן עס איז. דעם יבערגאַנג מיטל אַז סטודענטן וועלן האָבן מער אַפּערטונאַטיז צו ציען אַרויף אַלע די שייַכות ביטן פון דאַטן פון זייער קייפל סטאָרידזש געביטן אין ענטפער צו אַ איין קיו. דעם קרייַז-רעפערענסינג פון דאַטן מיטל מיר געלערנט, אלא ווי נאָר מעמערייזד. "
4 - לערנען וואָס איר האָט געלערנט צו אן אנדער מענטש
עדוקאַטאָרס האָבן לאַנג אנגעוויזן אַז איינער פון די בעסטער וועגן צו לערנען עפּעס איז צו לערנען עס צו עמעצער אַנדערש. געדענקט דיין זיצונג-מיינונג פּרעזענטירונג אויף קאָסטאַ ריקאַ? דורך לערנען צו די איבעריקע פון די קלאַס, דיין לערער האָבט איר וואָלט געווינען אַפֿילו מער פון די אַסיינמאַנט. איר קענען צולייגן די זעלבע פּרינציפּ הייַנט דורך ייַנטיילונג דיין ניי געלערנט סקילז און וויסן מיט אנדערע.
אָנהייבן דורך איבערזעצן די אינפֿאָרמאַציע אין דיין אייגן ווערטער. דעם פּראָצעס אַליין העלפט פעסטיווייט נייַ וויסן אין דיין מאַרך. ווייַטער, געפֿינען עטלעכע וועג צו טיילן וואָס איר האָט געלערנט. עטלעכע געדאנקען אַרייַננעמען שרייַבן אַ בלאָג פּאָסטן, שאפן אַ פּאָדקאַסט, אָדער פּאַרטיסאַפּייטינג אין אַ גרופּע דיסקוסיע.
5 - ניצט פרייַערדיק לערנען צו העכערן ניו לערנען
6 - געווינען פּראַקטיש דערפאַרונג
פֿאַר פילע סטודענטן, לערנען טיפּיקלי ינוואַלווז לייענען טעקסטבוקס, אַטענדינג רעפֿעראַטן, אָדער טאן פאָרשונג אין דער ביבליאָטעק אָדער אויף די וועב. בשעת געזען אינפֿאָרמאַציע און דעמאָלט שרייבן עס איז וויכטיק, פאקטיש פּאַטינג נייַ וויסן און סקילז אין פיר קענען זיין איינער פון די בעסטער וועגן צו פֿאַרבעסערן לערנען.
אויב איר זענט טריינג צו קריגן אַ נייַ בקיעס אָדער פיייקייַט, פאָקוס אויף גיינינג פּראַקטיש דערפאַרונג. אויב עס איז אַ ספּאָרט אָדער אַטלעטיק בקיעס, דורכפירן די אַקטיוויטעטן אויף אַ רעגולער יקער. אויב איר זענט אַ נייַע שפּראַך, איר רעדן מיט אַן אַנדער מענטש און אַרומרינגלען זיך מיט דער שפּראַך-טבילה. וואַך פרעמד-שפּראַך פילמס און שלאָגן אַרויף שמועסן מיט געבוירן ספּיקערז צו פיר דיין באַדינג סקילז.
7 - קוק אַרויף ענטפֿערס ראָכער ווי באַפאַלן צו געדענקען
פון קורס, לערנען איז נישט אַ גאנץ פּראָצעס. מאל, מיר פאַרגעסן די פרטים פון וואָס מיר האָבן שוין געלערנט. אויב איר געפֿינען זיך קאַונטערד צו צוריקרופן עטלעכע טידביט פון אינפֿאָרמאַציע, פאָרשונג זאגט אַז איר זענט בעסער פאָרשלאָגן פשוט קוקן אַרויף די ריכטיק ענטפֿערן.
איינער לערנען געפונען אַז די מער איר פאַרברענגען טריינג צו געדענקען די ענטפער, די מער מסתּמא איר וועט זיין צו פאַרגעסן די ענטפֿערן ווידער אין דער צוקונפֿט. פארוואס? ווייַל די פרווון צו צוריקקריגן ביז אַהער געלערנט אינפֿאָרמאַציע פאקטיש רעזולטאַטן אין לערנען די "טעות שטאַט" אַנשטאָט פון די ריכטיק ענטפער.
8 - פֿאַרשטיין ווי איר לערן בעסטער
אן אנדער גרויס סטראַטעגיע פֿאַר ימפּרוווינג דיין לערנען עפעקטיווקייַט איז צו דערקענען דיין לערנען געוווינהייטן און סטיילז. עס זענען אַ נומער פון פאַרשידענע טיריז וועגן לערנען סטיילז, וואָס קענען אַלע העלפן איר געווינען אַ בעסער פארשטאנד פון ווי איר לערנען בעסטער. דער באַגריף פון לערנען סטיילז איז געווען די טעמע פון היפּש דעבאַטע און קריטיק, אָבער פילע סטודענטן קען געפֿינען אַז פארשטאנד זייער לערנען פּרעפֿערענצן קענען נאָך זיין נוציק.
גאַרדנער טעאָריע פון קייפל אינטעליגענטן באשרייבט אַכט פאַרשידענע טיפן פון סייכל אַז קענען העלפן אַנטדעקן דיין יחיד סטרענגקטס. קוקן בייַ קאַרל דזשונג ס לערנען נוסח דימענשאַנז קענען אויך העלפֿן איר בעסער זען וואָס לערנען סטראַטעגיעס זאל אַרבעט בעסטער פֿאַר איר. אנדערע מאָדעלס אַזאַ ווי די וואַרק וויסן סטיילז און קאָלב ס לערנען סטיילז קענען פאָרשלאָגן מער אינפֿאָרמאַציע וועגן איר בעסער צו לערנען נייַע זאכן.
9 - ניצן טעסטינג צו באָאָסט לערנען
10 - סטאָפּ מולטיטאַסקינג
פֿאַר פילע יאָרן עס איז געווען געדאַנק אַז מענטשן וואס מולטיטאַסק , אָדער דורכפירן מער ווי איין טעטיקייט אין אַמאָל, האט אַ ברעג איבער די וואס האבן נישט. אָבער, פאָרשונג דערציילט איצט, אַז מולטיטאַסקינג קענען פאקטיש מאַכן וויסן ווייניקער עפעקטיוו.
אין דעם לערנען, פּאַרטיסאַפּאַנץ פאַרפאַלן באַטייַטיק אַמאַונץ פון צייַט ווי זיי סוויטשט צווישן קייפל טאַסקס און פאַרלאָרן אַפֿילו מער צייַט ווי די טאַסקס געווארן ינקריסינגלי קאָמפּליצירט. דורך באַשטימען פון איין טעטיקייט צו אנדערן, איר וועט לערנען מער סלאָולי, ווערן ווייניקער עפעקטיוו און מאַכן מער ערראָרס.
ווי קענען איר ויסמייַדן די דיינדזשערז פון מאַלטיטאַסקינג? אָנהייב דורך פאָוקיסינג דיין ופמערקזאַמקייַט אויף די אַרבעט אין האַנט און פאָרזעצן ארבעטן פֿאַר אַ פּרידיטערמינד סומע פון צייַט.
לעצט געדאנקען
אָנקומען אַ מער עפעקטיוו לערער קענען נעמען צייַט, און עס שטענדיק נעמען פיר און פעסטקייַט צו פאַרלייגן נייַ געוווינהייטן. אָנהייב דורך פאָקוס אויף בלויז אַ ביסל פון די עצות צו זען אויב איר קענען באַקומען מער אויס פון דיין ווייַטער לערנען סעסיע.
References:
דראַגאַנסקי, בי, גאַסער, סי, בוש, ך, & שאָוגערער, דזשי (2004). נעורפּלאַסטיק: ענדערונגען אין גרוי ענין ינדאַקייטיד דורך טריינינג. נאַטור, 427 (22), 311-312.
Willis, J. (2008). מאַרך-באזירט לערנען סטראַטעגיעס פֿאַר ימפּרוווינג סטודענטן 'זיקאָרן, לערנען, און פּרובירן-גענומען הצלחה. (איבערבליק פון פאָרשונג). קינדשאַפט בילדונג, 83 (5), 31-316.
Chan, JC, McDermott, KB, & Roediger, HL (2007). ריטריוואַל-ינדוסט פאַסילאַטיישאַן. זשורנאַל פון עקספּערימענטאַל פּסיטשאָלאָגי: אַלגעמיינע, 135 (4), 553-571.
Rubinstein, Joshua S .; מייער, David E .; עוואַנס, דזשעפרי י זשורנאַל פון יקספּערמענאַל פּסיטשאָלאָגי: מענטש פּערסעפּשאַן און פאָרשטעלונג, 27 (4), 763-797.