וואָס לערנען סטייל טאָן איר האָבן?
לערנען סטיילז זענען אַ פאָלקס באַגריף אין פּסיטשאָלאָגי און בילדונג און זענען בדעה צו ידענטיפיצירן ווי מען לערנען בעסטער. די וואַרק מאָדעל פון לערנען סטיילז גיט אַז עס זענען פיר הויפּט טייפּס פון לערערס. די פיר שליסל טייפּס זענען:
- וויסואַל לערנערז
- Auditory learners
- לייענען / שרייבן לערנערז
- קינסטעטיש לערנערז
עס איז לאַנג שוין געווען אַ קשיא ווי צו לערנען די בעסטער סטודענטן ווען לערנען מעטהאָדס און שולע אַקטיוויטעטן גלייַכן זייער לערנען נוסח, לערנען סטרענגטס, און פּרעפֿערענצן.
די פּאָפּולאַריטעט פון דעם באַגריף געוואקסן דראַמאַטיקאַללי בעשאַס די 1970 ס און 1980 ס, טראָץ די זאָגן סאַגדזשעסטינג אַז פּערזענלעך וויסן פּרעפֿערענצן האָבן ביסל צו קיין פאַקטיש השפּעה אויף וויסן רעזולטאַטן. בשעת די יגזיסטינג פאָרשונג האט געפונען אַז וואָס ריכטן לערנען מעטהאָדס צו לערנען סטיילז האט קיין השפּעה אויף בילדונגקרייז רעזולטאטן, דער באַגריף פון לערנען סטיילז בלייבט גאָר פאָלקס.
Vark Learning Styles
עס זענען פילע פאַרשידענע וועגן קאטעקשאפט וויסן סטיילז אַרייַנגערעכנט קאָלב מאָדעל און די דזשונגיאַן לערנען סטיילז . ניל פלעמינג וואַרק מאָדעל איז איינער פון די מערסט פאָלקס רעפּראַזיישאַנז. אין 1987, Fleming developed a inventory designed to help students and others learn more about their individual learning preferences.
אין פלעמינג 'ס מאָדעל, וואָס אָפֿט רופן זיך ווי וואַרק וויסן סטיילז, די לערערס זענען יידענאַפייד דורך צי זיי האָבן אַ ייבערהאַנט פֿאַר וויזשאַוואַל לערנען (בילדער, קינאָ, דייאַגראַמז), אָדיטאָרי וויסן (מוזיק, דיסקוסיע, רעפֿעראַטן), לייענען און שרייַבן , לייענען טעקסטבוקס, גענומען הערות), אָדער קינסטעטיש לערנען (באַוועגונג, יקספּעראַמאַנץ, הענט-אויף אַקטיוויטעטן).
וואָס טיפּ פון לערער זענען איר?
אין סדר צו ידענטיפיצירן וואָס טיפּ פון לערער מענטשן זענען, פלעמינג דעוועלאָפּעד אַן זיך-באַריכט ינווייראַנמענאַל אַז געשטעלט אַ סעריע פון סיטואַטיאָנס און ריספּאַנדאַנץ זענען געבעטן צו אויסקלייַבן די ענטפֿערס אַז בעסטער גלייַכן זייער בילכער צוגאַנג צו וויסן.
פֿאַר בייַשפּיל:
ימאַדזשאַן אַז איר זענט לערנען ווי צו דורכפירן אַ נייַ פיזיש בקיעס אַזאַ ווי ריידינג אַ בייק אָדער דאַנסינג אַ זיכער נוסח פון טאַנצן.
אין וואָס וועג וואָלט איר לערנען דעם בקיעס די בעסטער?
- קוקן בייַ בילדער פון מענטשן פּערפאָרמינג דער בקיעס
- ליסטענינג צו אַ מומחה דערקלערן ווי צו טאָן די אַרבעט
- לייענען וועגן ווי צו דורכפירן די אַרבעט אין אַ בוך
- וואַטשינג עמעצער אַנדערש דורכפירן די בקיעס און דעמאָלט טריינג עס זיך
אויב איר האָט אויסגעקליבן נומער 1, איר קען זיין אַ וויסואַל לערער. אויב איר וואָלט אלא הערן צו עמעצער דערקלערן ווי צו טאָן די אַרבעט, דעמאָלט איר זאל זיין אַן אָדיטאָרי לערנער. יענע וואס וואָלט בעסער צו לייענען געשריבן ינסטראַקשאַנז זענען מסתּמא לייענען / שרייבן לערנערז, בשעת יענע וואס וואָלט אלא געווינען הענט-אויף דערפאַרונג זענען רובֿ מסתּמא קינאָסטעטיק לערערס. נעמען אַ קלאָוזער קוק אין וואָס יעדער פון די וואַרק וויסן סטיילז ינטרילז.
וויסואַל לערערס
וויסואַל לערערס לערן בעסטער דורך געזען. גראַפיק דיספּלייז אַזאַ ווי טשאַרץ, דייאַגראַמז, אילוסטראציעס, כאַנדאַוץ, און ווידיאס זענען אַלע נוציק לערנען מכשירים פֿאַר וויסואַל לערנערז. מענטשן וואס בעסער דעם טיפּ פון וויסן וואָלט אלא זען אינפֿאָרמאַציע דערלאנגט אין אַ וויזשאַוואַל אלא ווי אין געשריבן פאָרעם.
אויב איר טראַכטן איר קען זיין אַ וויסואַל לערנער, ענטפֿערן די פאלגענדע שאלות:
- צי איר דאַרפֿן צו זען אינפֿאָרמאַציע אין סדר צו געדענקען עס?
- צי איר באַצאָלן נאָענט ופמערקזאַמקייַט צו גוף שפּראַך ?
- ביסט קונסט, שיינקייט, און עסטעטיק וויכטיק פֿאַר איר?
- טוט וויזשוואַלייזינג אינפֿאָרמאַציע אין דיין מיינונג העלפן איר געדענקען עס בעסער?
אויב איר קענען ענטפֿערן יאָ צו רובֿ פון די פראגעס, גיכער זענען גוט אַז איר האָבן אַ וויזשאַוואַל לערנען נוסח.
Aural Learners
אַוראַל (אָדער אָדיטאָרי) לערערס לערן בעסטער דורך געהער אינפֿאָרמאַציע. זיי טענד צו באַקומען אַ גרויס האַנדלען אויס פון רעפֿעראַטן און זענען גוט אין געדענקען וואָס זיי זענען געזאָגט.
זענט איר אַ אָוטעריישאַס לערער? באַטראַכטן די פאלגענדע שאלות:
- צי איר בעסער צו הערן צו קלאַס לעקטשערז אלא ווי לייענען פון די לערנבוך?
- טוט איר לייענען אַ הויך הילף איר געדענקען אינפֿאָרמאַציע בעסער?
- וואָלט איר בעסער צו הערן צו אַ רעקאָרדינג פון דיין סאָרט רעפֿעראַטן אָדער אַ פּאָדקאַסט, אָבער נישט איבער דיין קלאַס הערות?
- טאָן איר שאַפֿן לידער צו העלפן געדענקען אינפֿאָרמאַציע?
אויב איר געענטפערט יאָ צו רובֿ פון די פראגעס, דעמאָלט איר זענט מיסטאָמע אַ אָדיטאָרי לערנער.
לייענען און שרייבן לערערס
לייענען און שרייבן לערנערז בעסער צו נעמען אין אינפֿאָרמאַציע געוויזן ווי ווערטער. לערנען מאַטעריאַלס וואָס זענען בפֿרט טעקסט-באזירט זענען שטארק צוגעזאגט דורך די לערערס.
קען איר זיין אַ לייענען און שרייַבן לערער? לייענען דורך די פאלגענדע שאלות און טראַכטן וועגן זיי קען זיין אַפּלייז צו איר.
- צי איר געפֿינען לייענען דיין לערנבוך צו זיין אַ גרויס וועג צו לערנען נייַ אינפֿאָרמאַציע?
- צי איר נעמען אַ פּלאַץ פון הערות בעשאַס קלאַס און בשעת לייענען טעקסטבוקס?
- צי איר ווילט מאכן רשימות, לייענען זוך, און שאפן פּרעזאַנטיישאַנז?
- צי איר בעסער ווען לערערס מאַכן נוצן פון אָוווערכעדז און כאַנדאַוץ?
אויב איר געענטפערט יאָ צו די פראגעס, עס איז מסתּמא אַז איר האָבן אַ שטאַרק ייבערהאַנט פֿאַר די לייענען און שרייבן נוסח פון לערנען.
קינסטעטיק לערערס
קינסטעטיק (אָדער טאַקטיל) לערערס לערן בעסטער דורך רירנדיק און טאן. הענט-אויף דערפאַרונג איז וויכטיק צו קינעסטעטיק לערערס.
ניט זיכער אויב איר זענט אַ קינסטעטיק לערער? ענטפֿערן די שאלות צו געפינען אויס:
- צי איר הנאה פּערפאָרמינג טאַסקס וואָס אַרייַנציען גלייַך מאַניפּיאַלייטינג אַבדזשעקס און מאַטעריאַלס?
- איז עס שווער פֿאַר איר צו זיצן נאָך לאַנג צייַט?
- ביסט איר גוט בייַ געווענדט אַקטיוויטעטן אַזאַ ווי געמעל, קוקינג, מאַקאַניקס, ספּאָרט, און ווודווערקינג?
- צי איר האָבן צו טאַקע צו טאן עפּעס צו לערנען עס?
אויב איר האָט אפגערופן יאָ צו די דאזיקע פראגעס, דאַן איר זענט רובֿ מסתּמא אַ קינסטעטיש לערער.
איז עס נוציק צו וויסן דיין לערנען סטייל?
די גילטיקייַט פון די וואַרק מאָדעל ווי געזונט ווי אנדערע לערנען נוסח טיריז איז געווארן דיליווערד און קריטיקירט יקסטענסיוולי. איין גרויסע קוק אין לערנען סטייל מאָדעלס האָבן אויסגעדריקט אַז די ינסטראַמאַנץ וואָס זענען דיזיינד צו אַססעסס יחיד לערנען סטיילז זענען פּראָבלעמאַטיש, און אנדערע קריטיקס האָבן סאַגדזשעסטיד אַז סטיילינג סטודענטן ווי איינער פון די ספּעציעלע לערנען סטייל קענען פאקטיש זייַן אַ הינדראַנס צו לערנען.
טראָץ די קריטיק און מאַנגל פון עמפּיריקאַל שטיצן, די וואַרק מאָדעל בלייבט פלייש פאָלקס צווישן ביידע סטודענטן און עדזשיוקייטערז. פילע סטודענטן מיד דערקענען אַז זיי זענען ציען צו אַ באַזונדער לערנען נוסח. אנדערע קען געפינען אַז זייער לערנען פּרעפֿערענצן ליגן ערגעץ אין די מיטל. למשל, אַ תּלמיד זאל פילן אַז ביידע וויזשאַוואַל און אָדיטאָרי וויסן איז די רובֿ אַפּילינג.
בשעת אַליינינג לערנען סטראַטעגיעס צו לערנען סטיילז זאל אָדער קען נישט זיין עפעקטיוו, סטודענטן זאל געפינען אַז פארשטאנד זייער אייגן וויסן פּרעפֿערענצן קענען זיין נוציק. פֿאַר בייַשפּיל, אויב איר וויסן אַז וויזשאַוואַל לערנען אַפּילז איר רובֿ, ניצן וויסואַל לערנען סטראַטעגיעס אין קאַנדזשאַנגקשאַן מיט אנדערע וויסן מעטהאָדס זאל העלפן איר בעסער געדענקען די אינפֿאָרמאַציע איר זענט געלערנט - אָדער בייַ די זייער קלענסטער מאַכן סטודענטן מער ענדזשויאַבאַל.
אויב קיין איין לערנען ייבערהאַנט רופט אויס צו איר אָדער איר ענדערונג פּרעפֿערענצן באזירט אויף די סיטואַציע אָדער די טיפּ פון אינפֿאָרמאַציע וואָס איר זענט לערנען, איר מיסטאָמע האָבן וואָס איז באקאנט ווי אַ מולטימאָדאַל סטיל .
פֿאַר בייַשפּיל, איר קען פאַרלאָזנ אויף דיין לייענען און שרייבן פּרעפֿערענצן ווען איר האַנדלען מיט אַ קלאַס וואָס ריקווייערז אַ פּלאַץ פון בוך לייענען און טאָן-גענומען, אַזאַ ווי אַ געשיכטע פון פּסיטשאָלאָגי קורס. בעשאַס אַ קונסט קלאַס, איר קען אָפענגען מער אויף דיין וויזשאַוואַל און קינסטעטיק פּרעפֿערענצן ווי איר נעמען אין פּיקטאָריאַל אינפֿאָרמאַציע און לערנען נייַ טעקניקס.
קוועלער:
> פלעמינג ען הקדמה צו וואַרק. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/
> פּאַשלער ה, McDaniel M, Rohrer D, Bjork R. לערנען סטילעס: קאַנסעפּס און עווידענסע. פּסיטשאָלאָגיקאַל וויסנשאַפֿט אין די פּובליק אינטערעס 9, 105-119; 2009.