עטישע גיידליינז פארלאנגט אין פאָרשונג
ינפאָרמד צושטימען ינשורז אַז אַ פּאַציענט, קליענט, און פאָרשונג פּאַרטיסאַפּאַנץ זענען אַווער פון אַלע די פּאָטענציעל ריסקס און קאָס ינוואַלווד אין אַ באַהאַנדלונג אָדער פּראָצעדור. ביידע פּיאַטע באקומען באַהאַנדלונג און די קליענט פאַנדינג עס דאַרף צו זיין אַווער פון קיין מעגלעך שאָדן וואָס קען פּאַסירן.
פֿאַר ינפאָרמד צושטימען צו זיין געהאלטן גילטיק, דער באַטייליקטער מוזן זיין קאָמפּעטענט, און די צושטימען זאָל זיין געגעבן וואַלאַנטעראַלי.
עלעמענץ פון ינפאָרמד צושטימען אין פּסיטשאָלאָגי פאָרשונג
לויט די אמעריקאנער פּסיטשאָלאָגיקאַל אַססאָסיאַטיאָן , ריסערטשערז מוזן טאָן די פאלגענדע צו באַקומען ינפאָרמד צושטימען פון פּאַרטיסאַפּאַנץ אין סייקאַלאַדזשי פאָרשונג :
1. אָנזאָגן די פּאַרטיסאַפּאַנץ וועגן דער ציל פון דער פאָרשונג, די אַנטיסאַפּייטיד געדויער פון די לערנען און די פּראָוסידזשערז וואָס וועט זיין געניצט.
2. די פּאַרטיסיפּאַנץ מוזן זיין דערציילט אַז זיי האָבן די רעכט צו אַראָפּגיין צו אָנטייל נעמען אין די לערנען. זיי מוזן אויך וויסן אַז זיי קענען צוריקציען פון דער עקספּערימענט אין קיין צייַט.
3. די פּאַרטיסיפּאַנץ מוזן ווערן אַווער פון קיין מעגלעך פאלגן פון דיקליינינג אָדער אַרויסרופן פון די לערנען.
4. די פּאַרטיסאַפּאַנץ מוזן ווערן אַווער פון קיין פּאָטענציעל פאלגן פון פּאַרטיסאַפּייטינג אין די לערנען. דעם כולל קיין פּאָטענציעל ריסקס, אַדווערס יפעקס אָדער ומבאַקוועמקייַט וואָס קען פּאַסירן.
5. די פּאַרטיסיפּאַנץ מוזן ווערן אַווער פון די פּאָטענציעל בענעפיץ פון די פאָרשונג.
6. קיין שיעורים אויף קאָנפידענציעליטעט זאָל זיין דיסקלאָוזד.
7. קיין ינסיניווז פֿאַר אָנטייל זאָל זיין קלאר יידענאַפייד.
8. די פּאַרטיסיפּאַנץ מוזן זיין דערציילט וואס זיי קענען קאָנטאַקט אויב זיי האָבן פֿראגן וועגן דער פאָרשונג אָדער די רעכט פון די פּאַרטיסאַפּאַנץ אין דעם לערנען.
ווי טאָן ריסערטשערז באַקומען ינפאָרמד צושטימען?
רעסעאַרטשערס קענען קריגן אָדער געשריבן אָדער מינדלעך קאַנפערמיישאַן צו דאָקומענט און באַשטעטיקן אַז אַלע פּאַרטיסאַפּאַנץ האָבן געגעבן ינפאָרמד צושטימען צו אָנטייל נעמען.
אין רובֿ ינסטאַנסיז, די ריסערטשערז נוצן אַ פאַר-פאָרעם פאָרעם וואָס אַלאַוז אַלע די פארלאנגט אינפֿאָרמאַציע און אַלאַוז פּאַרטיסאַפּאַנץ צו צייכן און דאַטע צו באַשטעטיקן אַז זיי לייענען און פארשטאנען די אינפֿאָרמאַציע.
איז ינפאָרמד צושטימען שטענדיק דאַרפֿן?
עס זענען אַ ביסל ינסטאַנסיז וואָס די אַפּאַ suggesץ אַז סייקאַלאַדזשאַסס קענען טאָן אָן ינפאָרמד צושטימען. אַזאַ קאַסעס אַרייַננעמען ווען עס איז די גלייַך האַשאָרע אַז דער פאָרשונג וואָלט נישט גרונט קיין נויט אָדער שאָדן. אן אנדער בייַשפּיל איז ווען אַ לערנען נעמט ווי טייל פון נאָרמאַל קלאַסצימער קעריקיאַלאַם אָדער בילדונגקרייז פּראַקטאַסאַז.
שטודיום וואָס אַרייַנציען אַנאָנימאָוס פראָגראַמערז, אַרטשיוואַל דאַטע אָדער נאַטוראַליסטיק אַבזעריישאַנז טאָן ניט דאַרפן ינפאָרמד צושטימען ווי לאַנג ווי די פאָרשונג גיט ניט ריזיקירן צו די פּאַרטיסאַפּאַנץ. אפילו אין קאַסעס ווו ינפאָרמד צושטימען איז ניט דארף, די פּאַרטיסאַפּאַנץ קענען נאָך צוריקציען אין קיין צייַט.
ינפאָרמד צושטימען און די נוצן פון אָפּנאַר אין פאָרשונג
וואָס וועגן כאַפּאַנז וואָס אָנווער קען זיין אַ ינטאַגראַל טייל פון די לערנען? אין עטלעכע ינסטאַנסיז, ינפאָרמינג פּאַרטיסאַפּאַנץ וועגן דער נאַטור פון דער עקספּערימענט זאל זיין ימפּלאַמענאַד זייער נאַטור און, דעריבער, די רעזולטאַטן.
די אַפּאַ הערות אַז אָפּפאַל זאָל נאָר נעמען אָרט אויב די נוצן פון אַזאַ טעקניקס איז גערעכטפארטיקט געגעבן וואָס קען זיין פארדינט פון דורכפירן די לערנען.
עס איז אָפט די פליכט פון אַ ינסטיטוטיאָנאַל איבערבליק באָרד צו באַשטימען אויב די נוצן פון אָפּנאַר איז פּאַסיק און צו דערלויבן דערלויבעניש פֿאַר אַזאַ שטודיום צו נעמען אָרט.
אויב ריסערטשערז טאָן אָנווער ווי טייל פון אַ עקספּערימענט, עטישע גיידליינז פֿאָרשלאָגן אַז פּאַרטיסאַפּאַנץ זאָל זיין ינפאָרמד פון די אָפּנאַר און די אמת נאַטור פון דער עקספּערימענט ווי באַלד ווי מעגלעך. אַמאָל אַזאַ אָפּנאַרונג איז געווען אנטפלעקט, די פּאַרטיסאַפּאַנץ זאָל אויך זיין די געלעגנהייט צו צוריקציען זייער דאַטן אויב זיי אַזוי פאַרלאַנג.
> מקור:
> אמעריקאנער פּסיטשאָלאָגיקאַל פאַרבאַנד. עטישע פּרינציפּן פון סייקאַלאַדזשאַס.