הילף אייער קינד דעוועלאָפּעד בעסער סטראַטעגיעס פֿאַר שולע
אויב דיין קינד איז אַדהד, איר קען זיין זייער באַקאַנט מיט זיין טענדענץ צו פאַרלאָזן ווערכאַפּמאַנץ ערגעץ צווישן שולע און היים, צו פאַרגעסן ביכער צו לערנען ביכער, צו צוריקציען אין שול אַרבעט שפּעט אָדער אַנקאַמפּליטיד, צו שאַפֿן אַן אָוווערפלאָוינג לאַקער (און שרייַבטיש און בוך זעקל) סטאַפט מיט אָנ אַ סאָף פּילעס פון צייטונגען, ביכער, האַלב-געגעסן לאַנטשיז, און אפילו הערות פון די לערער וואָס קיינמאָל מאַכן עס אין דיין האַנט.
און עפעס, אַפֿילו נאָך פּראַוויידינג באָקסעס פון זיי, עס איז קיין בלייַער צו זיין געפונען ווען דארף!
מאל קידס מיט אַדהד באַקומען די נאָמען ווי יראַספּאַנסאַבאַל, אָפּגעלאָזן, אָדער פויל. דעם קריטיק איז נישט בלויז ומפּינקטלעך און אַנהאַלפּפול, עס איז דאָך גאַנץ קראַנק.
כראָניש דיסאָרגאַניזיישאַן קענען זיין דאַביליטינג צו מענטשן מיט אַדהד. דיסאָרגאַניזאַטיאָן און פאָרגעטפאַלנאַס זענען פאקטיש ביידע אַרייַנגערעכנט צווישן די קרייטיריאַ פֿאַר דייאַגניישאַן פון אַדהד . ימפּאַירמענץ אין די געביטן זענען אָפט שייַכות צו יגזעקיאַטיוו פונקציאָנירן דעפיסיץ וואָס מאַכן עס שווער צו פּלאַן פאָרויס, געדענקען, פּרייאָראַטייז, באַקומען סטאַרטעד, זיך-מאָניטאָר און פאַרענדיקן טאַסקס.
קידס מיט אַדהד אָפֿט דאַרפֿן אַ פּלאַץ פון סטרוקטור און שטיצן צו העלפן מיט אָרגאַניזאַציע, אָבער זיי קענען אַנטוויקלען גוט אָרגאַנאַזיישאַנאַל געוווינהייטן פרי מיט דיין הילף. דער ערשטער און מערסט וויכטיק שריט אין העלפּינג דיין קינד מיט דער אָרגאַניזאַציע אין שולע איז צו ענשור ענג און מיטאַרבעטן מיט דיין קינד 'ס לערער.
גוט קאָמוניקאַציע צווישן שטוב און שולע איז יקערדיק.
אָרגאַניזירט סטראַטעגיעס פֿאַר שולע
דאָ זענען עטלעכע עצות פֿאַר העלפּינג סטודענטן מיט אַדהד אַנטוויקלען גוט אָרגאַנאַזיישאַנאַל געוווינהייטן:
- אַרבעט מיט דיין קינד צו שטעלן אַ ספּעשאַלי דעזיגנייטיד לערנען געגנט אין שטוב וואָס איז פֿרייַ פון דיסטראַקשאַנז. דעם וואָרקספּאַסע זאָל זיין געזונט אָרגאַניזירט. הילף דיין קינד טאָן דאָס דורך לידינג אים אָדער איר דורך די טריט נייטיק צו האַלטן די געגנט ציכטיק און קלירד פון ומנייטיק זאכן. וויסן אַז איר וועט דאַרפֿן צו קאָנטראָלירן דיין קינד און העלפן אים דורך דעם פּראָצעס אויף אַ רעגולער יקער. מאַכן דעם אַ טייל פון דיין טעגלעך רוטין.
צושטעלן סופּפּליעס אַזאַ ווי פּענסילס, פּענס, פּאַפּיר, שלייער, פּאַפּיר קליפּס, בלייַער שאַרפּענער, ווערטערבוך, קאַלקולאַטאָר, אאז"ו ו לאַבעל גאַטקעס אין די לערנען געגנט שרייַבטיש אָדער טיש און העלפן דיין קינד אָרט סאַפּלייז אין די דעזיגנייטיד שופלאָד.
ארבעטן מיט דיין קינד 'ס לערער צו שטעלן אַרויף אַ סיסטעם פֿאַר ערנינג אַסיינמאַנץ אַראָפּ אין אַ העפט וואָס וועט פאָרן צוריק און אַרויס פון שולע צו היים מיט דיין קינד. דעם אַסיינמאַנט העפט / טעקע זאָל אַרייַננעמען אַ קאַלענדאַר אָדער פּלאַנער וואָס קענען זיין געניצט צו האַלטן שפּור פון מער-טערמין פראיעקטן רעכט דאַטעס און פּרובירן דאַטעס. איבערבליק דעם לוח קעסיידער מיט דיין קינד. ניצן די קאַלענדאַר צו העלפן דיין קינד ברעכן מער פראיעקטן אין קלענערער סעגמאַנץ. געדענקען אַז איר דאַרפֿן צו זיין שעפעריש מיט דיין קינד צו העלפן אים געפֿינען אַ סיסטעם וואָס אַרבעט פֿאַר אים.
אין לערער, דער לערער קענען צושטעלן שטיצן דורך ווייטלי רימיינדינג דיין קינד ווען עס איז צייַט צו שרייַבן אַסיינמאַנץ אין אַ לאַפּטאַפּ, מאַכן זיכער אַז ער פארשטייט די אַסיינמאַנץ, און קאָנטראָלירן צו זען אַז די אַסיינמאַנץ זענען ריכטיק געשריבן אין אַ לאַפּטאַפּ. אין די סוף פון די שול טאָג, עס איז אויך נוציק פֿאַר די לערער צו קאָנטראָלירן צו זען אַז די צונעמען ביכער, צייטונגען, און די לעקציעס קענען מאַכן עס אין דיין קינד 'ס בוך זעקל.
אויב דיין קינד איז שוועריקייט פון דיין קינד, פרעגן די לערער וועגן געבן דיין קינד אַ געדרוקט כאַנדיי פון טעגלעך אַסיינמאַנץ וואָס קענען זיין אַרייַנגערעכנט אין די לעקציעס. אפילו בעסער אויב דער לערער קענען צושטעלן כאַנדאַוץ אַז האָבן שוין געהאט דרייַ האָלעס פּאַנטשט אויס אין שטייַגן און די כאַנדאַוץ קענען זיין גלייַך אין די לעקציעס.
אין די סוף פון די לעקציעס פֿאַר די ווייַטער שולע טאָג, רעצענזיע מיט דיין קינד די לעקציעס און ביכער וואס דאַרפֿן צו גיין צוריק אין זיין בוך זעקל פֿאַר שולע. אָנווייַזן דיין קינד ווי ער געץ די ייטאַמז זיפּט ין די בוך זעקל און געשטעלט אין אַ דעזיגנייטיד אָרט לעבן די טיר צו די הויז. דעם וועג די בוך זעקל קענען לייכט געפינען אין דער מאָרגן.
- פרעגן די לערער וועגן סטימיאַלייטינג רעגולער צייַט פֿאַר דיין קינד צו אָרגאַניזירן און ריין דעסק און לאַקער אין שולע. זייט זיכער צו פּלאַן רעגולער צייַט פֿאַר דיין קינד צו ריין אויס פון שולע ראַקפּאַק און נאָוטבוקס אין שטוב. פאַרשטיין אַז דיין קינד וועט דאַרפֿן השגחה און הילף מיט די טשאָרז. גוידינג דיין קינד דורך די טריט און פּראַקטיסינג די סקילז, ווידער און ווידער, איז נייטיק אין סדר פֿאַר גוט געוווינהייטן צו פאָרעם.
עס איז אָפט נוציק צו באַצאָלן געביטן פון די דעסק אָדער לאַקער פֿאַר ספּעציפיש זאכן. איר קענען אַפֿילו "ציען אויס" די געביטן מיט טייפּ צו אָנווייַזן ווו זאכן זאָל גיין - פֿאַר בייַשפּיל, נאָוטבוקס, ביכער, פאָלדערס, שרייַבן יוטענסאַלז, אאז"וו דאס וועט מאַכן עס גרינגער צו שטעלן זאכן צוריק אין די רעכט אָרט אַזוי זיי קענען זיין געפונען ווען דארף.
- קויפן אַ סכום פון קאָלירן-קאָדעד בוך קאָווערס, נאָוטבוקס און פאָלדערס פֿאַר יעדער טעמע געגנט. דיין קינד קענען אָרגאַניזירן זייַן ווערק דורך פארבן. למשל, ער קען קלייַבן רויט פֿאַר מאַט, געל פֿאַר שפּראַך קונסט, גרין פֿאַר וויסנשאַפֿט, אאז"ו ו. ייַנטיילן מיט די לערער אַזוי זי (אָדער ער) קענען אויך שטיצן דיין קינד מיט דעם סיסטעם. זי קען אפילו הויכפּונקט האַנדוץ פֿאַר יעדער טעמע ניצן די קאָראַספּאַנדינג קאָליר ערגעץ אויף די בלאַט.
- שטעלן אַרויף אַ מאָוטאַווייטינג שכייניש סיסטעם צו דורכפירן דיין קינד, ווי ער ווייזט ימפּרווומאַנץ אין דעוועלאָפּינג מער און מער אָרגאַנאַזיישאַנאַל סקילז אין זיין טעגלעך לעבן!