ווי דער פּלעזשער פּרינציפּ העלפט מאָטיווירן בעהאַוויאָר
אין פראָוד ס פּסיכאָאַנאַליק טעאָריע פון פּערזענלעכקייט, די פאַרגעניגן פּרינציפּ איז די דרייווינג קראַפט פון דעם שייַן אַז זוכט ימפּרעסיוו צופֿרידנקייט פון אַלע באדערפענישן, וויל, און ערדזשיז. אין אנדערע ווערטער, די פרייד פּרינציפּ סטרייווז צו מקיים אונדזער רובֿ יקערדיק און פּרימיטיוו דרינגלעך, אַרייַנגערעכנט הונגער, דאָרשט, קאַס, און געשלעכט. ווען די באדערפענישן זענען נישט באגעגנט, דער רעזולטאַט איז אַ שטאַט פון דייַגעס אָדער שפּאַנונג.
מאל ריפערד צו ווי דער פאַרגעניגן-ווייטיק פּרינציפּ, דעם מאָוטאַווייטינג קראַפט העלפט פאָר נאַטור אָבער עס אויך וויל רעגע צופֿרידנקייט. ווי איר וואָלט ימאַדזשאַן, עטלעכע דאַרף פשוט קענען ניט זיין באגעגנט אין דעם מאָמענט מיר פילן זיי. אויב מיר זייַנען צופֿרידן צו אַלע יעדער קאַפּריז ווען מיר פּעלץ הונגער אָדער דאָרשט, מיר זאלן געפֿינען זיך זיך אין וועגן וואָס זענען נישט פּאַסיק פֿאַר דעם מאָמענט. פֿאַר בייַשפּיל, איר זאל סוויפּן אייער באָססעס וואַסער פלאַש אַוועק די טיש און נעמען אַ גרויס סוויג רעכט אין די מיטן פון אַ געשעפט באַגעגעניש אויב איר פשוט נאכגעגאנגען די פאדערונגען פון די פאַרגעניגן פּרינציפּ.
אַזוי לאָזן ס נעמען אַ נעענטער קוק אויף ווי די פרייז פּרינציפּ אַרבעט און ווי עס דרייווז אָפּפירונג, אָבער אויך די פאָרסעס אַז העלפן האַלטן די פאַרגעניגן פּרינציפּ אין שורה און ביכייווז אין סאָושאַלי פּאַסיק וועג.
ווי טוט די פּלעזשער פּרינציפּ אַרבעט?
צוריקרופן אַז דער איד איז די מערסט יקערדיק און אַנימאַליסטיק טייל פון פּערזענלעכקייט. עס איז אויך דער בלויז טייל פון פּערזענלעכקייט אַז פרייד געגלויבט איז פאָרשטעלן פון געבורט.
די שילד איז איינער פון די סטראָנגעסט מאָוטאַווייטינג פאָרסעס, אָבער עס איז דער טייל פון פּערזענלעכקייט אַז אויך טענדז צו זיין בעריד בייַ די דיפּאַסט, פאַרוואכטונג. עס באשטייט פון אַלע אונדזער רובֿ יקערדיק ערדזשיז און וויל.
בעשאַס פרי קינדשאַפט, די שייַן קאָנטראָלז די מערהייַט פון נאַטור. קינדער שפּילן אויף זייערע אינטערעסן פֿאַר עסנוואַרג, וואַסער, און פאַרשידן פארמען פון פאַרגעניגן.
די פאַרגעניגן פּרינציפּ גיט די ID צו מקיים די יקערדיק באדערפענישן צו ענשור סערוויילאַנס. סיגמונד פרעוד באמערקט אַז זייער יונג קינדער אָפֿט פּרובירן צו באַפרידיקן די אָפט בייאַלאַדזשיקאַל באדערפענישן ווי געשווינד ווי מעגלעך, מיט קליין אָדער קיין געדאַנק געגעבן צי אָדער ניט די נאַטור איז געהאלטן פּאַסיק.
דאס אַרבעט אויס גרויס ווען איר זענט אַ קינד, אָבער וואָס כאַפּאַנז ווי מיר עלטער און אונדזער טשיילדיש פיגיערז ווערן ווייניקער און ווייניקער פּאַסיק. דאַנק צו דער אַנטוויקלונג פון אן אנדער וויכטיק טייל פון די פּערזענלעכקייט , מיר זענען ביכולת צו האַלטן דעם שייַן אין די טשעק.
דער אנטוויקלונג פון דער איגאָ
ווי קינדער דערוואַקסן, די יך אַנטוויקלען צו העלפן קאָנטראָלירן די דרינגלעך פון דעם שייַן. דער יך איז זארגן מיט פאַקט. די יך העלפֿן ענשור אַז די אַרויספאָדערן שייַן זענען באגעגנט, אָבער אין וועגן וואָס זענען פּאַסיק אין דער עמעס וועלט. די יך אַפּערייץ דורך וואָס פרעדד ריפערד צו ווי דער פאַקט פּרינציפּ . דעם פאַקט פּרינציפּ איז די אַפּאָוזינג קראַפט צו די ינסטינקטואַל ערדזשיז פון די פאַרגעניגן פּרינציפּ. אַנשטאָט זוכט באַלדיק גראַטיפיקאַטיאָן פֿאַר ערדזשיז, די פאַקט פּרינציפּ גיידז די יך צו זוכן אַוואַנוז צו מקיים די באדערפענישן וואָס זענען ביידע רעאַליסטיש און סאָושאַלי צונעמען.
ימאַדזשאַן אַז אַ זייער יונג קינד איז דאָרשטיק. זיי קענען פשוט כאַפּן אַ גלאז פון וואַסער אויס פון אן אנדער מענטש 'ס הענט און אָנהייבן גוזזלינג עס אַראָפּ.
די פאַרגעניגן פּרינציפּ דיקטייץ אַז די שייַן וועט זוכן די מערסט באַלדיק וועג צו באַפרידיקן דעם דאַרפֿן. אַמאָל די יך האט דעוועלאָפּעד, אָבער, דער פאַקט פּרינציפּ וועט שטופּן די יך צו קוקן פֿאַר מער רעאַליסטיש און פּאַסיק וועג צו פּלאָמבירן די באדערפענישן. אַנשטאָט פשוט גראַבינג עמעצער אַנדערש ס וואַסער, די קינד וועט פרעגן אויב זיי קענען אויך האָבן אַ גלאז.
אין אונדזער פריער בייַשפּיל, אלא ווי גראַבינג דיין באָססעס וואַסער פלאַש ווען איר פילן דאָרשטיק אין די מיטן פון אַ זיצונג, די פאַקט פּרינציפּ ערדזשיז איר צו וואַרטן ביז אַ מער פּאַסיק צייַט צו מקיים דיין דאָרשט. אַנשטאָט, איר וואַרטן ביז די באַגעגעניש איז איבער און באַקומען אייער אייגן וואַסער פלאַש פון דיין אָפיס.
בשעת די פאַרגעניגן פּרינציפּ שפּילן אַ יקערדיק ראָלע אין מאָוטאַווייטינג אַקשאַנז, די פאַקט פּרינציפּן העלפּעס ינשור אַז אונדזער באדערפענישן זענען באגעגנט אין וועגן וואָס זענען זיכער און סאָושאַלי פּאַסיק.
> Quellen:
> Colman, AM Oxford Dictionary of Psychology . ניו יארק, NY: Oxford University Press; 2006.
> Freud, S. אויף מעטאַפּסיטשאָלאָגי: די טעאָריע פון פּסיטשאָאַנאַליסיס: 'ווייַטער פון די פּלעזשער פּרינציפּ,' 'די איך און די יד' און אנדערע ווערק. פּינגווין; 1991.