זענען פאָוביאַ אַ מאָדערן טאָג געזעלשאַפטלעך קאַנסטראַקט?
קאָנסטרוקטיוויסם איז אַ טיפּ פון לערנען טעאָריע אַז דערקלערט מענטש וויסן ווי אַן אַקטיוו פּרווון צו בויען טייַטש אין די וועלט אַרום אונדז. קאָנסטרוקטיוויסץ גלויבן אַז לערנען איז מער אַקטיוו און זיך-דירעקטעד ווי יעדער ולטימאַטע אָדער קאָגניטיווע טעאָריע וואָלט פּאָסטולאַטע.
קאָנסטרוקטיוויסם דיסיידז לערנען אין צוויי טייפּס: אַקאַמאַדיישאַן און אַסימאַליישאַן. די פאָקוס איז אויף דער יחיד ס פאַרלאַנג און פיייקייַט צו לערנען , און די לערער אָדער טעראַפּיסט איז בלויז דאָרט צו העלפן פירן זיך-דירעקטעד לערנען.
עס זענען עטלעכע טייפּס פון קאָנסטרוקטיוויסם, אַרייַנגערעכנט:
- קאָגניטיווע
- סאציאל
- קולטור
- ראַדיקאַל
דאָ מיר וועלן דיסקוטירן קאַגניטיוו און געזעלשאַפטלעך קאָנסטרוקטיוויסם ווי עס דערציילט צו אַ דערקלערונג פֿאַר פאָוביאַ . די דערקלערונג פון געזעלשאַפטלעך קאָנסטרקטיוויסם קומט רגע ווייַל עס איז אַ ווערייישאַן פון קאַגניטיוו קאַנסטראַקטיוויזאַם.
קאָגניטיווע קאָנסטרוקטיוויסם
פּסיטשאָלאָגיסט דזשין פּיאַגעט געץ קרעדיט פֿאַר שאפן קאַגניטיוו קאַנסטראַקטיוויסט טעאָריע . עס באשטייט פון צוויי הויפּט טיילן גערופן: עלטער און סטאַגעס. די צייטן קאָמפּאָנענט פּרידיקס קינדער פיייקייַט צו פֿאַרשטיין אָדער ניט פֿאַרשטיין זיכער זאכן. די סטאַגעס קאָמפּאָנענט פּאָוזאַז אַז יומאַנז קענען נישט מיד פֿאַרשטיין און נוצן אינפֿאָרמאַציע, אַנשטאָט, זיי מוזן בויען זייער וויסן דורך דערפאַרונג.
דעם טעאָריע גלייַך קאַנטראַדיקץ די בילדונגקרייז מאָדעל רובֿ יו. עס. ציבור שולן נוצן צו אַריבערפירן וויסן. ווו לערערס דערוואַרטן סטודענטן צו מעמערייז געגעבן אינפֿאָרמאַציע נאָך בעקיצער פּראַקטיסינג עס, אלא ווי אַנטדעקן זייער אייגן אינטערעס אין עפּעס און דעמאָלט יקספּיריאַנסינג עס.
אין אַ פּיאַגעטיאַן קלאַסצימער באַשטעטיקן די לערער קריייץ אַ רייַך סוויווע אַלאַוינג סטודענטן צו ספּאַנטייניאַסלי ויספאָרשן.
Social Constructivism
סאציאל קאָנסטרוקטיוויסם איז אַ פאַרשיידנקייַט פון קאַגניטיוו קאָנסטרוקטיוויסם שטעלן אַרויס דורך סייקאַלאַדזשאַסט לעוו וויטגסקי. ער האט געגלויבט אין די קאַגניטיוו מאָדעל אָבער אַסערשט אַז עס איז נישט נאָר דער פּראָצעס פון וויסן וואָס איז וויכטיק, עס איז "דער פּראָצעס דורך וואָס לערערס זענען ינאַגרייטיד אין אַ וויסן קהל."
ער געזען אַז וויסן ריקווייערז אַ געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַן צווישן מענטשן. אזוי, געזעלשאַפטלעך קאָנסטרקטיוויסם איז געבוירן.
ביידע קאַגניטיוו און געזעלשאַפטלעך קאַנסטראַקטיוויזאַם זען וויסן ווי אַקטיוולי קאַנסטראַקטאַד.
סאציאל קאָנסטרוקטיוויסם און פאָביאַ באַהאַנדלונג
א טהעראַפּיסט פאלגענדע געזעלשאַפטלעך קאַנסטראַקטיוויסט טעאָריע צו מייַכל אַ פאָוביאַ פּאַציענט וואָלט פּונקט אַז אַ מענטש קענען נאָר פֿאַרשטיין אנדערן ס מורא דורך יקספּלאָרינג די געזעלשאַפטלעך קאָנטעקסט פון דער פּאַציענט 'ס דערפאַרונג.
דער זעלביקער טעאָריע איז שפיגלט אין געזעלשאַפטלעך קאָנסטרוקטיוויסץ באַהאַנדלונג פּלאַנז פֿאַר פאָוביאַ . א טהעראַפּיסט ווייַטערדיק דעם טעאָריע וואָלט גלויבן די עפיקאַסי פון די באַהאַנדלונג וואָלט זיין לאַרגעלי אָפענגיק אויף דער סביבה וואָס די פּאַציענט געניצט די פּריסקרייבד אריינמישונג.
דעריבער, דיין טעראַפּיסט זאל לערנען איר אַ פאַרשיידנקייַט פון סטראַטעגיעס. פֿאַר בייַשפּיל, צו כאַפּן דיין מורא בשעת אין שטוב און אנדערן פֿאַר ווען איר זענט אין ציבור.
די סאציאל קאַנסטראַקשאַן פון אַנקסעטי דיסאָרדערס
עקספּעריענסינג באַוץ פון דייַגעס איז נאָר טייל פון זייַענדיק מענטש. אָבער, געמאלדן דייַגעס לעוועלס זענען אויפגעשטאנען בייַ אַ אַלאַרמינג קורס זינט די סוף פון צווייטער. איצט, אין די 21 יאָרהונדערט, דייַגעס דיסאָרדערס זענען צווישן די מערסט פּראָסט מענטאַל געזונט פראבלעמען ווערלדווייד.
פאָביאַז זענען אַ דאַמידזשד דיסאָרדער און עטלעכע קליניסיאַנס גלויבן די געזעלשאַפטלעך קאַנסטראַקט פון אונדזער מאָדערן געזעלשאַפט, מיט זייַן פעסט גאַנג און הויך פאדערונגען, קאַנטריביוטיד, און האלט צו שטיצן, צו דעם אַפּטיקק אין דייַגעס דיסאָרדערס.
אפילו מער זאָגן סאַגדזשעסץ, לויט צו אַן אַרטיקל ארויס אין די קאַנאַדיאַן דזשאָורנאַל פון פּסיטשיאַטרי, די העכערונג איז רעכט צו די פּריוויילינג גלויבן אין אונדזער געזעלשאַפט "אַז דייַגעס-פֿאַרבונדענע סימפּטאָמס זענען אַ סאָושאַלי און מעדאַקלי לאַדזשיטאַמאַט ענטפער צו לעבן אין די מאָדערן עלטער"
קוועלער:
בערקעלעי גראַדואַטע דיוויזשאַן: סאציאל קאָנסטרוקטיוויסם. > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.
Dowbiggin. קאַנאַדיאַן דזשאָורנאַל פון פּסיכיאַטריע: הויך אַנגזייאַטיז - די סאציאל קאַנסטראַקשאַן פון דייַגעס (2009).
הייַס און סינג. קוואַליטאַטיווע אָנפרעג אין קליניש און בילדונגקרייז סעטטינגס. (2012).
אוניווערסיטעט פון האָוסטאָן: איבערבליק פון קאָגניטיווע קאָנסטרוקטיווע.