וואָס איז ינוואַלווד אין דיאַגנאָזינג ופמערקזאַמקייַט דעפיציט / כייפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער (אַדהד)? א פּלאַץ פון אינפֿאָרמאַציע מוזן זיין אלנגעזאמלט אין סדר פֿאַר די דאָקטער אָדער גייַסטיק געזונט פאַכמאַן צו מאַכן די דיאַגנאָסיס פון אַדהד. א גוט טייל פון דעם אינפֿאָרמאַציע איז באקומען דורך קליניש ינטערוויוז. איר וועט ווערן געבעטן צו פאַרענדיקן אָפּלייקענונג טשעקקליסץ אָדער פראגראמען צו געבן די פאַכמאַן מער דיטיילד אינפֿאָרמאַציע וועגן די פּראָבלעמאַטיק ביכייוויערז.
ווייַטער עוואַלואַטיאָנס קען פּאַסירן דורך אָבסערוואַציע און פסיכאלאגישן און בילדונגקרייז טעסטינג. אויב דיין קינד איז עוואַלואַטעד, איר און זיין לערערס (אָדער אנדערע וויכטיק אַדאַלץ וואס אָבסערווירן דיין קינד 'ס נאַטור אויף פאַרשידענע סעטטינגס) קען זיין ינטערוויוד. א גשמיות יגזאַם קענען זיין רעקאַמענדיד צו באַזייַטיקן קיין מעדיציניש סיבות פֿאַר די סימפּטאָמס. א משפּחה מעדיציניש געשיכטע איז אויך נוציק.
פֿראגן צו פרעגן בעשאַס די אַדהד עוואַלואַטיאָן פּראָסעס
- קען עפּעס אַנדערש זיין קאָזינג די נאַטור פּראָבלעמס?
- זענט עס אנדערע מעדיציניש אָדער פסיכאלאגישן באדינגונגען וואָס קען זיין די גרונט?
- וואָס וועגן לערנען דיסאַבילאַטיז?
- ביסט עס אַן ינווייראַנמענאַל אָדער סיטשויישאַנאַל סיבות וואָס קען יגזאַסערייט דעם פּראָבלעם?
עס איז נוציק צו פרעגן קיין פראגעס וואָס דערציען איר און די דאָקטער וועגן וואָס קען זיין אויף די גרונט פּראָבלעמס. אַמאָל אַ דיאַגנאָסיס פון אַדהד איז געמאכט איר וועט האָבן אַ רשימה פון נאָך פראגעס וואָס שייַערן צו באַהאַנדלונג אָפּציעס, אַדהד בילדונג, און שטיצן באַדינונגען.
אינפארמאציע צו האָבן פאַראַנען פֿאַר די געזונט זאָרגן פּראַוויידערז
ברענגען קאפיעס פון קיין צונעמען רעקאָרדס אַזאַ ווי מעדיציניש, פסיכאלאגישן, שול / באַשעפטיקונג רעקאָרדס. ברענגען קאפיעס פון קיין פריערדיקן יוואַליויישאַנז. זיין צוגעגרייט צו געבן אַ דיטיילד אַנטוויקלונג און געזעלשאַפטלעך געשיכטע אַרייַנגערעכנט שוואַנגערשאַפט און געבורט געשיכטע.
האָבן אינפֿאָרמאַציע אינפֿאָרמאַציע וועגן קיין אנדערע ינוואַלווד פּראָפעססיאָנאַלס - רופאים, פּידיאַטרישאַנז, פּסיכיאַטאָרס, סייקאַלאַדזשאַסץ, קאָונסעלאָרס, געזעלשאַפטלעך וואָרקערס, טעראַפּיס און לערערס, אַרייַנגערעכנט קיין ספּעציעל לערערס. פילע כעלטקער פּראַוויידערז וועט שיקן איר אַ אַנקעטע צו פאַרענדיקן די אַפּוינטמאַנט. ביטע אַרייַן די פארענדיקט פארמען מיט איר צו די אַפּוינטמאַנט.
ADHD Diagnosis
די מערסט פאַרשפּרייטן סימפּטאָמס פון אַדהד זענען ינאַטייטינג און דיסטראַקטיביליטי און / אָדער כייפּעראַקטיוו און ימפּאַלסיוו ביכייוויערז. די סימפּטאָמס זענען טיפּיקלי געזען פרי אין אַ קינד 'ס לעבן, אָפט ווען ער גייט אריין אַ שולע באַשטעטיקן. פּראָבלעמאַטיק ביכייווערז אָפֿט פאָרזעצן אין יוגנט און אַדאַלטכוד.
א דיאַגנאָסיס פון אַדהד פארלאנגט אַז אַ יחיד באגעגנט די קרייטיריאַ באדערפענישן ליסטעד אין די דיאַגנאָסטיק און סטאַטיסטיש מאַנואַל פון מענטאַל דיסאָרדערס (דסם).
ווען איר מאַכן אַ דיאַגנאָסיס פון אַדהד עס איז וויכטיק פֿאַר דיין באַהאַנדלונג שפּייַזער צו פירן אויס אָלטערנאַטיוו סיבות אָדער באדינגונגען וואָס קען פירן צו די פּראָבלעמאַטיק ביכייוויערז. עס איז אויך וויכטיק צו ידענטיפיצירן קיין קאָוסיסטינג באדינגונגען וואָס קען זיין פאָרשטעלן.
לייענען פּערזענלעך מעשיות וועגן די positive פּראַל פון אַ פּינטלעך דיאַגנאָסיס און באַהאַנדלונג קענען שטארק פֿאַרבעסערן די קוואַליטעט פון לעבן.
דערקלערן אַדהד צו דיין קינד
רעדן וועגן און דערקלערן אַדהד צו דיין קינד נאָך ער (אָדער זי) איז דיאַגנאָסעד קענען העלפן באַזייַטיקן די מיסטעריע אַרומיק די ראנגלענישן ער ווייסט ער ס שוין. עס קען אויך העלפן אַ קינד פילן אַ גרעסער זינען פון קאָנטראָל. דער ערשטער מאָל דיין קינד הערט וועגן אַדהד קען זיין ווען איר זיצן צוזאַמען מיט דעם דאָקטער נאָך די אַדהד אפשאצונג. עס קען זיין שווער צו נעמען אין אַלע די אינפֿאָרמאַציע געגעבן אין דעם באַגעגעניש, און ביידע איר און דיין קינד קען האָבן אַ פּלאַץ פון פראגעס. וויסן וועגן ADHD איז אַ אָנגאָינג פּראָצעס, און די positive וועגן וואָס איר קאָמוניקאַטע און פאַרבינדן צו דיין קינד וועט געבן אים צו פילן פֿרייַ צו קומען צו איר פֿאַר שטיצן און ענטפֿערס.
ווי צו אַפּפּראָאַטש עמעצער איר גלויבט מייַ ADHD
אַדהד איז נישט אַ שענדלעך צושטאַנד. לויט דער נאַציאָנאַלער אינסטיטוט פון מענטאַל געזונט (NIMH), ADHD איז אַקשלי אין 3-1 פּראָצענט פון קינדער-שולע און קינדער-שולע. אַז מיטל אין אַ קלאַס פון 25-30 סטודענטן, עס איז מסתּמא אַז לפּחות איין תּלמיד וועט האָבן דעם פּראָסט צושטאַנד. אַדהד הייבט זיך אין קינדשאַפט, אָבער עס אָפט לאַסץ אין אַדאַלטכוד . שטודיום עסטימאַטעד אַז 30-70 פּראָצענט פון קינדער מיט אַדהד וועט פאָרזעצן צו האָבן סימפּטאָמס אין יוגנט און אַדאַלטכוד.
אויב לינקס אַנרעקאַגנייזד און אַנטריטיד, אָבער, אַדהד קענען האָבן אַ טיף נעגאַטיווע ווירקונג אויף די לעבן פון די לעבעדיק מיט אים. אַדהד-שייכות ימפּערמאַנץ קענען פירן צו ערנסט פאלגן אַרייַנגערעכנט שול / אַרבעט דורכפאַל, כראָניש אונטער-פּראָודאַקטיוואַטי, און ניט אַנדערש באציונגען. אויב עמעצער איר וויסן איז קוישבאָל און מיינט צו זיין פּראָבלעמס מיט עמעצער מיט אַדהד, רעדן צו זיי, לערנען זיי וועגן דעם צושטאַנד, און מוטיקן אַז מענטש צו פאַרבינדן מיט זייער געזונט זאָרגן שפּייַזער.
קוועלער:
אמעריקאנער אַקאַדעמיע פון פּידיאַטריקס. קליניש פּראַקטיס גיידליינז: דיאַגנאָסיס און אפשאצונג פון די קינד מיט ופמערקזאַמקייַט-דעפיציט / היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער. פּעדיאַטריקס 105: 1158-1170. מאי 2000.
אמעריקאנער אַקאַדעמיע פון פּידיאַטריקס. ADHD און דיין שולע-עלטער קינד. AAP פּאַרענט בלעטער. 2001.
American Psychiatric Association. דיאַגנאָסטיק און סטאַטיסטיש מאַנואַל פון מענטאַל דיסאָרדערס, פערט אַדישאַן, טעקסט רעוויסיאָן. Washington, DC 2000