לערנען צו צוטרוי די וועלט אַרום אונדז
די צוטרוי קעגן מיסטראַסט בינע איז דער ערשטער בינע פון סייקאַלאַדזשאַסט עריק עריקסאַן ס טעאָריע פון פּסיטשאָסאָסיאַל אַנטוויקלונג, וואָס אַקערז צווישן געבורט און בעערעך 18 חדשים פון עלטער. לויט עריקסאַן, די צוטרוי קעגן מיסטראַסט בינע איז די מערסט וויכטיק צייַט אין אַ מענטש 'ס לעבן ווייַל עס שאַפּעס אונדזער מיינונג פון די וועלט, ווי געזונט ווי אונדזער פערזענלעכקייטן.
אַ איבערבליק פון דער צוטרוי קעגן די מיסטראַסט סטאַגע
דער ערשטער סעסיע פון סייקאָוסאָושאַל אַנטוויקלונג באשטייט פון:
- פּסיטשאָסאָסיאַל קאָנפליקט: Trust קעגן מיסטראַסט
- הויפּט פראגע: "קען איך צוטרוי די מענטשן אַרום מיר?"
- Basic Virtue: האָפענונג
- וויכטיק געשעעניש (s): פידינג
וואָס האַפּפּענס בעשאַס דעם בינע
עס איז אין דעם ערשטן בינע פון אַנטוויקלונג אַז קינדער לערנען צי זיי קענען נישט צוטרוי די וועלט. ווי איר זאל אַרויספאָדערן, עס איז די זאָרג זיי באַקומען פון זייער עלטערן און אנדערע אַדאַלץ וואָס איז קריטיש צו מאַכן דעם צוטרוי.
ווייַל אַ קינד איז לעגאַמרע אָפענגיק אויף זיין אָדער איר קערגיווערז, די קוואַליטעט פון זאָרג אַז דער קינד נעמט פּלייינג אַ וויכטיק ראָלע אין דער פורעמונג פון די קינד 'ס פּערזענלעכקייט. בעשאַס דעם בינע, קינדער לערנען צי זיי קענען צוטרוי די מענטשן אַרום זיי. ווען אַ קינד קרייז, טוט זיין קערידזשיווער צו זיין באדערפענישן? ווען ער איז דערשראָקן, וועט אים עמעצער טרייסט? ווען זי הונגעריק, טוט זי באַקומען נערישינג פון איר קערגיווערז?
די פיייקייַט צו דערפאַרונג אַ קינד פון קינדער אָדער זייַן באדערפענישן זענען לימיטעד, אַזוי רופט קאַריז אַ וויכטיק אָנזאָג. ווען אַ בעיבי געשריי, עס איז אַ נויט וואָס זאָל זיין באגעגנט מיט אַ ענטפער פון קערידזשערז, צי עס ינוואַלווז פּראַוויידינג עסנוואַרג, זיכערקייַט, פריש וויקעלע, אָדער אַ טרייסט קאַדאַלז. דורך ריספּאַנדינג געשווינד און אַפּראָופּרייטלי צו אַ קינד ס שערן, אַ יסוד פון צוטרוי איז געגרינדעט.
ווען די באדערפענישן זענען קאָנסיסטענטלי, דער קינד וועט לערנען אַז ער קען צוטרוי די מענטשן וואס זענען זאָרגן פֿאַר אים. אויב, אָבער, די באדערפענישן זענען נישט קאָנסיסטענט באגעגנט, די קינד וועט אָנהייבן צו מיסטראַסט די מענטשן אַרום אים.
אויב אַ קינד הצלחה אַנטוויקלט צוטרוי, ער וועט פילן זיכער און זיכער אין דער וועלט. קאַרעגיווערס וואס זענען סתירה, ימאָושנאַלי אַנאַוויילאַבאַל, אָדער אָפּוואַרפן דעם קינד צוגעשטעלט צו געפילן פון מיסטראַסט אין די קינדער זיי זאָרגן פֿאַר. דורכפאַל צו אַנטוויקלען צוטרוי קען רעזולטאַט אין מורא און אַ גלויבן אַז די וועלט איז סתירה און אַנפּרידיקטאַבאַל.
עריקסאַן געגלויבט אַז די פרי פּאַטערנז פון צוטרוי אָדער מיסטראַסט העלפן קאָנטראָל, אָדער בייַ מינדסטער יגזערט, אַ שטאַרק השפּעה איבער דעם יחיד ינטעראַקטיאָנס מיט אנדערע פֿאַר די רעשט פון זיין לעבן. יענע וואס לערנען צו צוטרוי זאָרגיווערס אין ינפאַנסי וועט זיין מער מסתּמא צו פאָרעם טראַסטינג באציונגען מיט אנדערע איבער דעם גאַנג פון זייער לעבן, עריקסאַן געגלויבט.
Trust May Be גענעטיק
עס זענען קייפל שטודיום געוויזן צו פארשטאנד וואָס גייט אין די טענדענץ צו זיין טראַסטינג, אָבער נישט קימאַט ווי פילע אין די זוכן צו פֿאַרשטיין וואָס זיכער מענטשן זענען מער מיסטראַסטפול ווי אנדערע. עס איז קלאָר אַז סוויווע האט אַ גרויס טייל אין ביידע, ווי עריקסאָן שטאַטן.
א פריש לערנען געטאן מיט ווייַבלעך צווילינג, ביידע יידעניקאַל און פראַטערנאַל, ווייזט זאָגן אַז בשעת אַ טראַסטינג פּערסאָנאַליטי מיינט צו זיין אין מינדסטער אין טייל גענעטיק, אַ מיסטראַסטפול אָדער דיסטראַסטינג פּערסאָנאַלאַטי מיינט צו זיין געלערנט פון משפּחה און אנדערע געזעלשאַפטלעך ינפלואַנסיז.
די אנדערע סטאַגעס פון פּסיטשאָסאָסיאַל דעוועלאָפּמענט
Erikson's psychosocial development theory has seven other stages that span throughout the life of a person. זיי אַרייַננעמען:
- בינע 2: אָטאַנאַמי קעגן שאַנד און צווייפל (עלטער 2-3 יאר)
- סטאַגע 3: איניציאטיווע קעגן שולד (עלטערע 3-5 יאר)
- בינע 4: אינדוסטריע קעגן ינפיריאָריטי (6-11 יאר אַלט)
- בינע 5: אידענטיטעט קעגן צעמישונג (עלטער 12-18 יאר)
- בינע 6: ינטימאַסי קעגן אפגעזונדערטקייט (עלטער 19-40 יאר)
- בינע 7: גענעראַטיוויטי קעגן סטאַגניישאַן (עלטער פון 40-65 יאר)
- Stage 8: Integrity versus depression (ages 65 יאר און אויבן)
> Quellen:
> Erikson, EH. קינדשאַפט און געזעלשאפט. ניו יארק: WW Norton & Company; 1993.
> רימאַן, ב, שילקע, אָ, קוק, קס. Trust איז העריטאַבלע, ווהערעאַס דיפּאַסט איז ניט. פאַרהאַנדלונג פון די נאַשאַנאַל אַקאַדעמי פון ססיענסעס אין די פאַרייניקטע שטאַטן פון אַמעריקע. 2017; 114 (27): 7007-7012.